爸爸身上有什么(爸爸的身上有哪些闪光点)

导语：孩子的作文《爸爸身上的毛》被爸爸看后气炸，网友笑成鹅叫

每个小孩子都有着神奇的灵魂，他们小小的脑瓜里总有着与大人不同的思维。仔细观察也可以发现，小孩子总是有着许多的为什么。这是因为他们这个年龄，其实正是思维开阔的时候。

他们的思维模式自然也和大人的大不相同，如果我们拿大人固有的思维来固定小孩子，那么可以说他们对世界的兴趣会少上那么几分。他们总会做出许多令人发笑的行为，但当我们站在他们的角度来思考的话，又会觉得的确合情合理。



一、小学的教育，重在开发思维丰富和兴趣爱好

相信如果问大家在什么时候上的学是最轻松快乐的，大家一定都会回答小学吧。的确，我国的小学实行六年制度，在小学之前还有幼儿园。小学的目的，其实也就是帮助孩子们感知世界，开发自己的思维，培养学生的学习兴趣。

小学的知识内容也是我们的求知过程中最简单的，在小学里学的内容大多比较平易简单，贴近生活。这些内容也都比较浅显易懂，让小孩子们感受到学习与生活的密切性，培养他们对学习的兴趣。



因此，我们在小学的时候，没有那深奥难懂的知识，也没有那繁重的作业。有的是和同学们的欢声笑语，有的是一点点积累出来的学习兴趣。在这样的环境下，小孩子们自然都是无忧无虑的。

但随着现在越来越“卷”，小孩子们的学习压力现在也越来越重了。家长们都开始注重起了自己小孩的学习，本着“从小抓起”的原则，都开始对自己孩子的学习格外重视。小学三门课中，比较重要的也就是语文作文。



二、从作文层次抓起，培养观点意识

语文作文从小学试卷的面值开始，就占了试卷的一大部分分值。尤其是高考中，语文作文更是到了60分一门。可想而知，抓好作文的确是很重要的一部分。把作文写好了，可以说你就占了一大优势。

而如何把作文写好呢？其实我们都大致知道，无非是表达方式与高级表达，就是要做到能简洁又高级地把自己的观点写出来。而高级二字，自然需要多读多看多写，才能多积累。积累得多了，到后面用起来自然也就得心应手了。



而自己的观点，这就需要老师和家长引导孩子们的思维。保证孩子的思维正能量，做到遇到事情都有自己的主见，能清楚地表达自己的观点。小学时候的作文，自然没有那么多所谓高级的句子，而这时就要引导他们做到“完整”。

“完整”即能够清楚地写出事件，不拖拉，不凑字数，不做流水账，能做到前呼后拥，不脱离自己的主题。小学的作文只要能做到这几点，高分差不多就到手了。有不少孩子思维比较活泼，但也有些孩子投机取巧用起了手机。



三、《爸爸的毛》出名，其爸爸气急败坏

正如任何事物都有两面性，科技的发展自然也是如此。现在的小学生，甚至是两三岁的小孩子都能拿起手机玩耍。而这个“乌龙事件”，大抵就是一篇由手机引起的“惨案”。

写人物作文是我们小学时候都写过的，而这位小学生写的人物相关作文，则是让人哭笑不得。这个小学生以他的爸爸为人物，以《爸爸的毛》为题，做出了这首由当时在网上流传的歌《每个人的身上都有毛毛》衍生的作文：

每个人的身上都有毛毛，让我为你写毛毛；我的爸爸身上也有很多毛，让我写给你看。



这篇作文应该是这个小学生在交作业的紧急关头，做出来的一首即兴作文了。网友看后都觉得还是小学生玩的花呀，但从这个作文内容，我们也可以看出他的词汇积累量其实是比较地薄弱的，而且过分依赖网络了。

但这位爸爸气急败坏的表现，是不大值得我们提倡的。在小孩子的成长阶段，我们应该更加注意引导小孩子的思维。



四、注重引导，分析交流

小孩子的想法往往比较简单，思维也比较跳脱。家长们应该做的就是正确引导他们，把他们的跳跃的思维引导到写作上，这样应该会得到比较好的效果。相反，如果用比较暴力的方式处理的话，就会给小孩子留下一定的阴影，甚至会对写作产生抗拒。但当然，正确引导，不代表溺爱，家长们要把握好这个度。



最后小便觉得小孩子的思维都比较的跳跃活泼，家长们一定要注意正确引导小孩子的活跃思维，不要用暴力去解决问题，而是去循循善诱，用理性的方法去引导孩子，一定会收获很多，你觉得呢?

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