如何进行一篇论文的阅读教学(如何进行一篇论文的阅读分析)

导语：如何进行一篇论文的阅读

对一篇论文阅读基本上有3个依次增加的层面

层面1.掌握这篇论文的内容提要信息：

认真细致掌握标题、摘要、简介。

审阅各个部分和子部分的标题，跳出详细内容。

掌握得出结论和讨论（论文作者基本上会从这里讲解本研究的缺点和缺失，为之后的研究提供建议，指明方向）。阅览论文参考文献，记录下来哪几个文献会是你早就读过的。

基本上，在第一层面过后，一般能解释出以下5个问题：

文章分类：关于实现技巧的论文？相对已有系统的论文分析？相对研究理论的讲述论文？内容：有没有相对应的相关论文？是立于什么样的基础理论？论文的假设如果是真的正确么？贡献：这篇论文是在哪个效果上有了明显进步？还是在技巧上有了什么创新？又或者说完善了什么样的基础理论？

清晰度：是指这一篇论文是否讲述表达清晰。第一个层面成功完成你肯定就能否以为是否是要进一步深入到第二个层面，它完全能否做你的以后某天想涉及到时的知识储备，而并非是当今马上会上手。

层面2.把握住论文的内容，忽略论文细节：

入到第二个层面所需认真细致读，把握住其中重点：

对图、表的其中的意思以其人们支持的得出结论掌握。成功完成了第2个层面，就达到了明白论文用了哪几种证据，怎样证明了哪个怎样的得出结果。特别是在在这样一篇的层面中，假设会遇到读不了解（因素有非常多：比如公式较多、对专业术语不认知、对实验操作技术手段不熟练掌握、论文参考文献的文献过多）。我们在论文的作者和某些基础上，首先从一些重要的参考文献开始，说明没有提出补充背景知识的建议。

层面3.进一步深细节认知论文：

假设如果这样一篇的论文是你想适用到目前工程中的，则所需第3个层面。目标是能够在一模一样的假设如果前提条件下，复现论文。对比起你进行重现的成果和原来的论文，就可以真正认识到一篇论文的创新点，还有它的所隐含的前提与假设如果，然后你就可以从复现过程中实现一些你之后工作的方向。做这三个层面的优点也就是，能够会使你对读一篇论文的所需时间有科学合理的大概，甚至是会能否根据所需时间与你的工作要求修整掌握一篇论文的深度。

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