幼儿园学生一日流程(幼儿园一日安排计划表)

导语：幼儿园学生一日学习活动安排（附课程表和保育员工作安排表）

幼儿园一日活动中的主要活动归为四类，即 生活、运动、学习和游戏，它们既综合指向课程 目标与内容，又保持各自活动的特点。 对幼儿而言，这些活动之间的界限往往是不清 晰的，经常是“你中有我，我中有你”的。

幼儿在园一日活动各个环节的教育价值

1.生活：长期坚持养成良好的习惯

2.游戏（区域）：探索、体验，积累感性经验

3.学习（集体教学）：整理、提升、拓展经验

4.运动：发展动作，体格健全

环境创设：潜移默化地熏陶，无意识学习

四个量化指标：

1.两餐间隔不少于3.5小时；

2.户外活动时间不少于2小时；

3.自由游戏时间不少于1小时；

4.学习活动时间不多于1小时。

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