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由此及彼的联想(由此及彼法的作文)

导语:中考作文技法第25技 联想——由此及彼

由此及彼的联想(由此及彼法的作文)

第25技 联想——由此及彼

物以类聚,人以群分。

——《战国策》

【名家垂范】

夹竹桃

季羡林

夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花。

不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下,正对着大门口。客人一走进大门,扑鼻的是阵幽香,入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵,立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口,大有宾至如归之感了。

我们家的大门内也有两盆,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。

只有一墙之隔,转过影壁,就是院子。我们家里一向是喜欢花的;虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤。风仙花、石竹花、鸡冠花、五色海、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花报告花事的结束。总之,一年三季,花开花落,没有间歇;情景虽美,变化亦多。

然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。

好多好多年了,我就在这样的夹竹桃下面走出走进。最初我的个儿矮,必须仰头才能看到花朵。后来,我逐渐长高了,夹竹桃在我眼中也逐渐矮了起来。等到我眼睛平视就可以看到花的时候,我离开了家。

我离开了家,过了许多年,走过许多地方。我曾在不同的地方看过夹竹桃,但是都没有留下深刻的印象。

思考题:

季羡林先生运用联想,可谓娴熟自然。你能从文中找出一两处来说说其中的妙处吗?

【名师指点】

联想是一种重要的构思方式

颜婷婷

联想在旧体诗词中是极为常见的。它是诗词艺术的翅膀,同时又是诗词鉴赏的触媒。比如唐代诗人王建的《十五夜望月》一诗:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”诗词作者凭借它精骛八极、神游万仞,而读者可以凭借它来填补诗人留下的空白,思接千载、观古今于须臾,来寻求诗句之外的无尽韵味。

联想,同样也可以广泛地运用在今天的写作中。比如,写《绿叶》这样的作文,你会由绿叶联想到“红花”,联想到像绿叶一样的人,联想到甘当配角、扶助“红花”的人的崇高品质。

那么,什么是联想呢?

联想,是一种重要的构思方式。

它的特点是,从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。一提到“秋风”,往往立刻会想到“落叶”,为什么会想到“落叶”呢?因为“秋风”和“落叶”不但在时空上相伴出现,而且它们之间还有一定的因果关系,这就是“相关联想”和“因果联想”。我们好把小朋友比作“花朵”,因为花朵的鲜艳、惹人喜爱,和小朋友有相似之处,这就是“相似联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时,会自然想到我们在父母身边的幸福,这就是“对比联想”。我们看到一位慈祥的女教师时,往往会想到妈妈,因为她们在某些方面相近,对我们都是一样的关怀、体贴,这就又是“相近联想”了。

联想能引发思想情感,拓展作文思路,能活跃思维、丰富思想,从而使文章语言丰富多彩、生动活泼。宋人宋祁《玉楼春》中的“红杏枝头春意闹”,正所谓“一闹字卓绝千古”。作者正是从眼前的盎然春意,蓬勃生机联想到人们“闹元宵”等节日的热烈气氛和动人情景,觉得非用“闹”字不能表达出眼前之景,心中之情。可见“闹”字正是联想的结晶。王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”由“到”、“过”、“满”等十几字修改而来,也正是作者由春风联想到春天中百草萌生,千里江岸一片新绿的景象而筛选确定的,从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象,使诗的境界顿出。

创作中,究竟怎样展开联想呢?我们可用如下三种思路培养和发挥自己的联想能力。

一,“相近”“相关”联想。

也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上相近或相关的其他事物的联想。比如,苏轼的《水调歌头•明月几时有》“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”。由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二、“相同”“相似”联想。

它是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天上的街市》“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。”作者抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮“力争上游”的外部特点,及其“不屈不挠,对抗着西北风”的内在精神,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。

三、“相反”“相对”联想。

也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是成功地运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处很多。它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。

当然,联想有赖于知识的储备。培养联想能力,一要注意扩大自己的表象积累,使联想具有大量的素材;二要学习联想的知识,提高自己展开联想的自觉性;三要定向训练一些咏物抒情、托物言志、寓理于事的文章,以期熟能生巧。

作文离不开联想,但联想是建立在丰富积累的基础上的。所以,我们必须重视积累,积累生活,积累情感,积累认识,积累语言,这样,才能拥有一双联想的翅膀,才能飞得高,飞得远,才能写出灵动的文章来。

【名题演练】

请以“叶”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自选。②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

【名卷展示】

叶的联想

一考生

一旦你的心情拥有了诗的浪漫情怀,那么请找一丛精致的树叶,纯纯的绿意里,充盈着的是我们年少的魅力,然后你静静地诉说一切,向他们,精致的纯绿的树叶,你被感染了,留下的是生机盎然的灵魂。

隔着一片树叶去看这个世界,我们是好奇的。总想透过他,去体会新的生活。也许你厌倦了城市的喧闹繁华,想寻找一份宁静;也许你不堪学习工作的压力,想得到一份轻松;也许你看惯了五彩缤纷的绚烂,想看到最原始的质朴的单纯……总之,当你看到了这片遮住世界的树叶,你将会是一个满足的人。

月华收,云淡霜天曙,一叶惊秋。思绪万千的我们总会在某个季节,由树叶联想到些什么,比如深秋。“月露冷,梧叶飘黄”,“纷纷坠叶飘香砌,夜寂静寒声斜。”古代的文人墨客总会以树叶来表达自己的情绪。当你在树叶的坠落中悄然而过时,你又在想着什么?对着一片树叶,诉说自己内心的喜悦,亦或淡淡的忧伤,你的思想也被赋予了生命的价值和诗的哲理。

也许你曾经浪迹天涯,也许你曾经远离自己的亲人或朋友,亦或许那就是现在。“落叶他乡树,寒灯独夜人”。那就让这一片或一丛树叶带走你无边的思念,保存下你的最真挚的情感。看着树叶,你将会找到一种情感的寄托和宣泄。因为也许就在同时,你想念的人也在对这树叶诉说自己的思念,那么,你们就相通了。也许你会有许多和你一样对这树叶诉说的人,那么,你又会有无数的知音和朋友。“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”“黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡”。这是树叶在诉说么?

树叶留给你一个思考的空间。“雁过斜阳草迷烟渚,飞云黯淡夕阳间。”当黄昏来临的时候,你仔细的看着这树叶,想这一切与自己有关或无关的东西,你认真地想着。而黄昏的树叶则承载着这一切,同时又在努力地为你营造一种温暖和静谧的环境。“叶下斜阳照水,卷轻浪,沉沉千里”。

不知道你会不会爱上这纯绿的树叶,爱上他给你带来的一切情绪和畅想,爱上他永不改变的诚挚和智慧。但他一直都在努力着,认真的听你每一次的诉说,诉说的充满激情的青春的岁月里你的情感和哲理,让你自己趋向应该怎样生活。

对树叶诉说的人,爱上它的纯绿和真挚,以及一切。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

【点评】一片叶,一首诗,一些人,诉说着作者无比的欢心。欣赏叶,喜爱叶,醉迷叶,倾听着叶无限的天籁声。小作者联想丰富,文笔流畅,字里行间流露出不凡的文字功底。

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