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小班教案《认识颜色》反思(小班教案《认识颜色》是什么领域)

导语:小班教案《认识颜色》

小班教案《认识颜色》反思(小班教案《认识颜色》是什么领域)

教学目标:通过儿歌、游戏的形式,使幼儿能够认识颜色并能够说出物品颜色。

教学难重点:引起幼儿兴趣,能够配合老师讲解,完成教学内容。

教学准备:①红、黄、蓝、绿四种颜色纸飞机各一个 ②上述颜色的四颗玩具大纽扣各一个 ③四种颜色的小椅子各一把

教学过程:

㈠儿歌导入《颜色歌》

吸引幼儿注意力,使其安静下来,便于后续教学

㈡教学

⑴师:小朋友今天老师给大家带来了四位“好朋友”,它们长得特别,为了区分它们,老师给它们穿了不同的花衣裳,大家想不想认识它们呀?

幼:想!

师出示飞机,让幼儿仔细观察,逐个辨认纸飞机的颜色,且能够指出各个飞机的颜色

师:飞机宝宝们很高兴跟大家做朋友,现在它们玩儿累了,要回家找妈妈啦!

⑵老师今天还带来了几枚玩具纽扣,想考一考大家能不能准确的说出它们的颜色,大家能完成这项任务吗?

幼:能

出示各色纽扣,请幼儿依次答出颜色,巩固颜色认知。

㈢ 游戏

⒈《识颜色,坐椅子》

规则:请出一位小朋友,教师说颜色,幼儿坐相应颜色的椅子(可进行多轮)

⒉联系实物,说颜色

可结合室内的物品,幼儿的衣服等等,进行辨认,帮助幼儿进一步认识颜色

㈣课程结束。可安排幼儿到室外寻找更多的颜色

本文内容由小珊整理编辑!