二年级语文上册我学会了什么(二年级上学期我学会了)
导语：部编二年级上册语文期末检测一习作——我学会了
习作提示：一学期就要过去了，这一学期你一定又学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了——”这个题目写一段话吗？可以说说你学会了什么，是怎样学会的，有什么体会。
一、审题过程：
1、明确习作题目——我学会了XXX
2、明确习作内容——写清楚学会了什么，是怎样学会的，有什么体会。
二、构思过程（写作提纲）：
开头：点明学会了什么，即怎么过渡到写的话题。可以直接奔写的话题，也就是人们常说的所谓“开门见山”——这个学期我学会了XXX。也可以借助提示语来开头——一学期就要过去了，这一学期我学到了很多知识，长了许多本领。就拿XX（留言条）来说吧。
中间：写清楚是怎样学会的。可以用上“先……再……最后……”的句式。
结尾：写有什么体会。比如我的例子是——留言条给我们的生活带来了方便。有的孩子在完成习作时给出了——留言条给我们的生活带来了许许多多的方便。我觉得这种更好。其实最好的答案在孩子们那里，因为孩子的思维是活跃的，灵动的，创造性的。
批改的过程中有些孩子写出了这样的体会——
“我学语文很开心。”
“我非常喜欢画画，因为画画很有趣。”
“我真的非常开心。”
“画画带给了我快乐，我喜欢画画。”
三，写习作（先读自己的现场写话，再展示，强调空格）
最有文采的习作——
我学会了写留言条
作者：张鑫桐
时间飞逝，转眼间，一个学期又要过去了。这学期我又学会了许多知识，长了很多本领。
说起语文吧，留言条是我最拿手的。先写是留给谁的。再写有什么事。最后写自己的名字和时间。一张完整的留言条就写完了。
留言条给我们的生活带来了方便。
表达清楚、书写工整的习作
我学会了写留言条
作者：赵亚楠
一学期就要过去了，这学期我又学到了很多知识，长了许多本领。
就拿写留言条来说吧。先顶格写这张留言条是写给谁的，不要忘记了加冒号。再另起一行空两格写有什么事。最后靠右边写自己的名字和时间。
留言条给我们的生活带来了方便。
我学会了写留言条
作者：纪欣雨
我学会了写留言条。
首先写是留给谁的。再写有什么事，记得空两格。最后写自己的名字和时间，记住名字和时间在两行里，名字一行，时间一行，不要忘记都在留言条正文的下面，最右边。
留言条给我们的生活带来了方便。
我学会了写留言条
作者：赵辰阳
时间过得飞快。一学期就要过去了，这一学期我又学到了很多知识，长了许多本领。
就说写留言条吧。先写是留给谁的，再写有什么事，最后写自己的名字和时间。
留言条给我们的生活带来了很多的方便。
我学会了写留言条
作者：邓凯阳
一学期就要过去了，这一学期我又学到了很多知识，长了许多本领。
就拿写留言条来说吧。第一步：先顶格写留给谁的。第二步：写有什么事。第三步：在右下角写你的姓名和时间，名字在第一行，时间在第二行。
留言条给我们的生活带来了方便。
创意习作——
我学会了跳绳
作者：陈昱萌
一学期就要过去了，我学到了很多本领，就说跳绳吧。我小时候不会跳绳。在上一年级的时候，我妈妈给我买了一根跳绳，我很高兴。我一到家就问妈妈要跳绳。我一直练一直练，我跳好了一个，我很高兴。妈妈说：“继续努力！”我真的非常开心。
我学会了画画
作者：吕佳微
这学期马上就要过去了，我学会了很多知识，长了很多本领。就拿画画来说吧。我是从画画班里学的。一开始我画得并不好。但是，老师每天都会细心地教我，慢慢地，我开始学会画画了。画画带给了我快乐，我喜欢画画。
我学会了画画
作者：刘凯文
我学会了画画。因为我学会了它，我觉得什么都能画得很好看。但是要想学好它，可不容易。我学的时候，老师是这样教我的：“首先我们要画横平竖直，想到了这里。我们就可以用尺子了。还有，撇要画得好看一点，捺也要画得好看一点。这样，这幅画肯定很好看。”就这样，我学会了画画。
我学会了部首查字法
作者：冯炜琳
一学期就要过去了，这一学期我又学到了很多知识，长了许多本领。
就拿部首查字法来说吧。如果要查“狐”字的读音，第一步先确定这个字的部首是“ ”，再数数“ ”的笔画共三画。再在部首目录里的三画中找到“狐”字的页码。就可以在字典的正文中找到“狐”的读音是“hÚ”。（还没写完）
本文内容由小畅整理编辑！