论文好坏体现在哪儿(论文好坏的标准是什么)

导语：论文好与坏，摘要来判断！快看看以下几点你注意了吗？

论文的摘要必然是一篇论文的核心内容，其实许多导师都很忙，是不会一字一句去仔细评审你的论文的，所以大部分老师查看你的文章时，第一件事情就是看你的摘要。如果你的摘要符合老师的评审标准，那么你这篇论文才有继续下去的意义，但是如果连你的摘要都不合格的话，那你就需要重新思考一下论文的方向了。

摘要是学术论文写作和论文查重的重要组成部分，但目前中国的一些学术期刊论文摘要，不管是从结构上，还是从文本内容上来看，都存在着一些主要的误区。今天就让虫虫教你如何正确地将摘要写出来。

1、论文标题和标题重复信息。

论文题目让许多同学都感到非常头疼，经常要纠结老半天才能决定下来，所以就直接使用别人的论文题目，并且小标题也照抄不误。尽管标题的字数很少，但累积下来也有不少字，特别是标题较长时，更容易产生重复。

2、摘要太过简单，不能真正反映论文的观点。

标准摘要应准确、简明地向读者传达相当于论文的信息，使读者能迅速了解论文的观点。

3、摘要与提纲混淆，误认为论文提纲是摘要。

论文摘要变得可有可无。只需要重复论文中现有的信息，那么这样就会失去论文本身研究的对象、目的、方法、结论、结果等重要内容。

4、在某一科学领域重复其内容已成为常识。

有了大量的背景以及已知的常识内容，那么论文摘要应该侧重于原文的新内容和新思想。

5、抽象语言表达不充分，缺乏学术性色彩。

有的论文摘要使用比喻修辞，甚至还使用口语，这样虽然能够降低论文重复率，但之后的内容可能就不具备任何信息价值了，并且后续也会影响到语言的简洁问题。

以上5个步骤都思考到了的话，那你的摘要基本上能满足所有老师的要求了！

遇到论文问题不要慌，关注虫虫，带你解决论文的所有烦恼！

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