孩子听不进家长的话(孩子听不进别人的劝告怎么办)

导语：孩子听不进父母的话，巧用“红绿灯思维”，引导他们进行自我改造

郭女士有天带着儿子小杰到附近的公园里去玩，在出发前郭女士三令五申，要求小杰乖乖地跟着自己，不要随便乱跑。但一到了公园，小杰又一溜烟地跑没影了。郭女士只好跟着边跑边找小杰，最终在蹦蹦床的队伍里看到了小杰的身影。于是郭女士立刻上前揪住了小杰的耳朵，并在其耳边说：“说了别乱跑你怎么就不听呢？耳朵聋了是不是？”小杰听完之后涨红了脸，一边哭一边跑回了家。

相信在许多家庭中，或多或少得都出现过类似这样的情况，很多事情明明与孩子说过了很多次，但是他们就好像是故意要和父母作对一样的，屡屡不知道听话。这也让许多的父母感到十分的困惑以及苦恼，为什么有的孩子明明在身边的时候很乖巧，但是却还是会犯下一些提到过的错误呢？

孩子为什么不愿意听话？

就如之前所说，当我们遇上一个问题的时候，首先需要做的事情是了解这个问题而为什么会出现在这里，因此我们也需要好好研究一下为什么孩子会不愿意听话。

1、命令过多

很多父母在要求孩子做事的时候，都习惯用一种命令的口气去对他们说话。例如“你赶紧起来！”“快去做功课！”等。当父母总是用这样的一种方式来对孩子说话的时候，就会使他们对此感到抵触，甚至会对父母的声音形成应激反应。因此如果我们父母总是命令孩子去做事情，最终势必会引起他们心中的反抗情绪。、

2、没有权威

而相反的是，有些父母不用命令的口气，而是采取了什么都和孩子好商好量的方式去和孩子进行沟通。这样固然在大多数的时候可以让孩子更愿意接受你们的建议，但是同时这也会父母在孩子的心目中失去权威。因此当父母的想法和孩子自己的想法相左的时候，孩子就会按照自己的想法来。

3、过于唠叨

这个不仅仅只限于孩子，相信很多成年人都无法接受一个人在耳边不断地去反复唠叨。大量重复相似的话会让一个人的心中产生出极大的厌烦情绪，这也是为什么孩子无法接受唠叨的原因，无论你说得多么正确，都会被下意识地拒绝回去。

4、没有后果

而还有一种情况就是，当父母要求孩子去做一件事情之后，比如对他们说：“今天吃饭之前记得要去洗手”，但最后孩子并没有洗手，却也并未因此受到父母的责骂。这样的话就会让孩子认识不到不听话的后果，自然也就不会再把父母的话放在心上。

5、缺少鼓励

和没有惩罚相对应的就是没有奖励。当孩子记住了你说的话并且做到了之后，父母却没有对他们的行为给出一个正面的回应，这样就会极大地打击到他们的积极性。在小孩子的心中，往往期待着自己做好的某件事情之后，可以得到来自父母的赞许，但当孩子发现自己努力做到的事情父母却无动于衷之后，就会变得非常的沮丧，随之就有可能产生出抵触的情绪。

那么当遇上了孩子听不进父母对其说的话这种情况时，父母可以参考“红绿灯思维”，对孩子进行引导教育。

“红绿灯思维”

首先我们先熟悉三个名词“绿灯思维”、“红灯思维”以及“习惯性防卫”。接下来将对这三个名词进行逐步的介绍。

“习惯性防卫”

当我们你在教育孩子的时候出现了以上的这几种错误时，就有可能激发起孩子的习惯性防卫。所谓习惯性防卫就是指他们会无论你说出的话是正确的或错误的，都会下意识地就去对其进行抵触，采用了一种防卫的姿态来面对你抛出的话。

当孩子处在这样的一种防卫心理下时，父母就很难将自己内心真正的想法传达给孩子，并且也很难让他们愿意接受父母的建议，极大地阻碍了亲子之间的交流。

“红灯思维”

红灯思维意味着较为保守的思维模式，具有红灯思维的人在面对一个新的观点的时候，首先就会在自己的心里亮起一个红灯，意味着自己并不愿意接受这个观点，对其表现出强烈的排斥心理。在这一类人的观念里，自己的想法是神圣不可侵犯的，会对那些试图改变自己想法的人产生出敌对情绪。同时他们还会表现出对周遭事物较强的控制欲望，希望身边的人都可以听从自己的想法，如果那些人不愿意听自己的就会立刻采取习惯性防卫。

“绿灯思维”

而相反具有绿灯思维的人就会相对比较开放，会非常愿意听取其他人的建议，当一个新的观点送到他的面前时，就像遇上了绿灯一样，会直接被他听进去。并且这类人在面对新奇观点的时候会表现出极强的好奇心，会非常有耐心地去听取那些意见，并对其进行自我剖析。当他认为这个观点适合自己的时候，就会对其采取接纳采用的行动，听取其他人给予的自己的建议。而当他认为这个观点是错误的时候，他也会将自己的论证过程进行拆解，并告诉别人为什么自己觉得这个建议不适合自己。

那么我们应当用什么样的方法来培养孩子形成绿灯思维呢？

1、一开始可以不必要求一步到位，我们可以先让孩子不要听到一半就去打断别人，试着把别人的话听完。这样孩子才能渐渐养成听别人说话的习惯，才能了解到别人所要表达的真实意图。

2、随后就是要让孩子意识到，我们对他的教育不是认为“他”是错的，而是认为“他的这个行为”是错的。通过在这两者上进行区分，才能让孩子更愿意接受他人的建议。

3、别人的观点不一定是对的，孩子也需要对其进行思考。因此父母还应该告诉孩子要对其他人的观点进行自我辩证，并尝试把这个辩证的过程表述出来。这样不仅可以增强孩子的逻辑能力，还锻炼了他们的表达能力。

4、最后当孩子学会了亮起绿灯后，就可以让孩子尝试把每次经历过的思考进行记录，让他们渐渐把这种思考方式转化为一种习惯。

所以当我们发现孩子听不进父母的话的时候，不必为此感到焦急，只要能够巧用“红绿灯思维”，那么就能够引导他们自己来进行自我改造。

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