教学中引以自豪的那些事儿作文(教学中引以自豪的那些事儿怎么写)

导语：教学中最引以自豪的那些事儿

我最大的自豪可能就是教初中那个班了吧，初中的孩子，大多数比较难驾驭，每个人都有自己的想法，每个人都想特立独行，每个人都觉得自己与众不同，尤其是面对一个班60多个人，50个多学生是男生的班级，那种体验感简直糟糕透了，一开始我以为是这样，因为对于语文学科，大家的刻板印象都觉得男生不如女生，都觉得女生语言能力强，相较而言也的确如此，但是也并非如此，因为有比较，当时我教两个班语文，另外一个班的男女比例比较正常，我想，给我争气的肯定是女生多的那个班，不过事实确实啪啪打脸了。

男生多的那个班，一开始我是真的无从下手，有几个爱出头，爱冒泡的男生，一上课就要捣乱别人，有时候我根本无法讲课，一讲课就被告状的声音打乱，我很苦恼，对此我想出了几个办法，并不是体罚他们，针对初中学生爱面子，自尊心强的特点，我是这样做的：

1.一下课，就带着一个爱挑事的孩子站在楼梯口值班，不能带书，不能交流，必须直挺挺地站着看着人来人往，我发现，经过一段时间之后，班里安静的，捣乱的孩子变得能听我讲课了。

2.我不喜欢苦口婆心地给他们讲大道理，我会在自习课上把一个不爱学习的孩子带到走廊上，观察那些盖楼工人的状态（当时比较幸运，学校对面正好是个施工队，我们学校能把施工人员的情况尽收眼底）他们经过几天的观察后，好像变得不再那么浮躁了，甚至有时候能打开书，静静地听我讲课了。

这两个办法，可能比较容易被学生接受吧，这个男生多的班，由原来成绩给我拖后腿的班变成了一个非常出色的班，可能我觉得是我让他们服气了，更乐意学习语文了。

虽然当时只教了他们一年，但是那些孩子对我非常信赖，到了八年级，九年级，他们有什么事，还会来寻求我的帮助，这可能就是对我最大的信任吧！这也是我这么多年，一提起这个班，最最自豪的事情了吧！

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