引喻失义上一句是啥(引喻失义下一句是什么)

导语：引喻失义、吞噬“EDU”

引喻失义、吞噬“EDU”

北京市八十中是“市重点学校”，适龄学子倾慕的学校之一，弃它而去留学笃定“源于EDU、引喻失义、IT思维”。

结果上看“EDU”，不敢苟同趋势，然家长而言；撕裂EDU守旧形式，凿髓就业更新变异，期许四维空间认知。

从户籍设限看学科趋向；“京都”户籍门槛设定：英语、艺术、政治、哲学、心理学......and so on已不能进入CLP（计算机设限程序）。

Harvard、Cambridge、UBC ...... 似乎黯淡羞涩，学科遴选更加艰辛，莫不是学科已淘汰，进入迭代垃圾？不是！！！发展中的“EDU”对应的是“GDP”。

我给孩子选择“考试心理学”，Take a bet（赌一把）学科设置缺失。反思学习、选择、就业、稳定、公平给予的启示，恰巧的“冷门”是大木仓37号没有研酌设计。教会孩子懂得在短板中找出“刚需”，任何考试经验主义背后一定有公平“心理学”道理。

本厮以为，自我研酌，避开歧视，不必与“业态”较真儿，“IT”自有可持续发展的数据。

补一句：各级自有可用财力主官，打造“留学生开发区”模板，或许是经济福祉业绩.......当然有些强“官”所难，我们尚没有“自创风口”EDU。

“留学硕士不再是香饽饽，央企发文明确拒招，还在读的留学生怎么办|学历|本科|博士|研究生|毕业生|远程文凭证书_网易订阅”

本文内容由小茹整理编辑！