“双减”背景下语文作业设计研究(双减政策下语文作业布置论文)

导语：“双减”背景下语文作业设计论文分享

一、作业宜考虑单元统整

不应当简单把作业定位于课后作业。传统观念中的作业就是课后复习巩固的练习，常见的是以单篇课文为单位，每篇课文分别设立字词、基础、课内阅读、课外阅读等板块作业，让作业变得机械、割裂，缺乏有机联系。“统编教材单元设置采用三位一体&作业设计教学设计论文语文小学语文

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