如何正确评价一位教师的教学业绩水平(如何正确评价一位教师的教学业绩和能力)

导语：如何正确评价一位教师的教学业绩？

客观公正地评价一个教师的教学业绩是由多种因素构成的。我看到有各种各样的说法。作为一名一线教师我是这么认为的。

一、这位教师所任专业课的学生在期未和期中考试的成绩。例如：优秀率，及格率，平均分等。如果这几项教学指标均高，可以断定这位老师在教育教学方面付出的辛苦，从而判断教学业绩突出。这也是一项重要的判断一线教师业绩的考核指标。

二、这位教师在学校、市级及省部级参加业务能力或教师基本功等重大教研大赛中获取的荣誉奖项，也是证明一位教师教学业绩的一个方面，有利于教师的职业能力发展。

三、学校领导、教师同仁对这位老师的认可，也是对一位教师教学业绩的肯定。一位老师认真备课，爱岗敬业，教学能力强，教学形式多样，课堂设计艺术，师生互动、配合默契，正是反映这位教师的教师素质和能力，那么他（她）的教学业绩可想而知，肯定错不了！

四、家长和孩子对老师的反馈。提到某位老师，家长坚起大姆指，赞不绝口；学生如何喜欢这位老师，想一想这样的老师的教学业绩会差吗？

总上所述，客观公正地评价一位老师的教学业绩需要总合多方考核因素，只有这样，进行多方合理评价，才能对每位教师客观公正！

希望您能满意������

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