找回丢失的尊严议论文(找回那些遗失的美好)

导语：“找回丢失的尊严”

“招生启示”

文／君子

也许是真的走到了生死存亡的边境线上，退无可退，守无可守？也许是在这块不大的寸土之地上生存，工作了有三十年，一份挥之不去的情愫？也许是当老师当久了，对学生一直有一种难以割舍的感情？……也许是作为一个普通老师那份逝去了太久太久的尊严？铺天盖地的招生简章，满屏的招生广告，每天都在我的朋友圈里逛荡，不经意间，我发现，所有的公立学校，都在招生，都在加大宣传力度，宣传本学校的特色优势……声声不息的是家长的忙前忙后的背影，十中，十一中，十二中……，这些曾经的优势学校，不知什么时候，也加入了招生大战中……太多太多，各显其能，近几年来，私立学校的崛起，各种拥有办学特色的优质学校的破土而出，网课这种新生事物的涌出……教育的百花齐放，让我这个生存在教学第一线的老教师目不暇接。我的学校，早已启动了招生计划，但面对强大的竞争对手，竞争压力，一种压抑感，一种不自信感，一种被抛弃感悠然而生…我的学校太薄弱了，普通而又普通，拿什么优势来打赢这场脱贫攻坚战？虽然我更爱这片土地，爱这里的一草一木，爱这里的每一片砖瓦，爱这里的一桌一凳……这里有我青春回忆，有我为之奋斗的痕迹……

能为我的母校做点什么，能为这个“兵临绝镜”的普通学校的生存做点什么？

每次走进本届初三的教室里像一名虔诚的学生一样听老师讲课，化学老师那不落俗套，和学生互动的课堂，生动有趣；英语老师的课堂，熟练流利的口语，趣味性强的知识点归类；数学老师的课堂，严谨而有绪；政治老师的课堂，活泼生动，贴近生活……是啊，每位老师都是教学经验丰富的教学能手，驾驭课堂，轻车熟路，她，他，她们是这所老学校的脊梁，是她们，在学校默默地承担着责任，也承担着学生的未来和希望…

平凡的工作，平凡的人，我们都是平凡的园丁，一个平凡的浇花人，一个孜孜不倦的匠人，多么需一个土地肥沃的田园，一个能实现人生价值的田园…

那天，在某中听思政课，扭头的一瞬间，我看到了某中的安校长在我的身边坐着，认真地听课，认真地做着听课笔记…认真学习的态度不亚于一个小学生。是啊，我想起了那次安校长的学校分析报告，深刻，深度……课间时间，我们一行人观看了某中的大课间操，羡慕嫉妒恨悠然而生……什么时候我的老学校也能有这样整齐划一，壮观的大课间操呢？那是我们这代老教师人曾今丢失的一个梦，一个久违的尊严！

今天，我带着学校的老师去招生，在建设北路小学，竟意外的遇见了也是某学校的校长，也在为招生奔波的校长，一个同样有思想的校长，惊喜之余，我却像打翻了调料瓶，五味杂陈……

助力教育，教育的春天一定是一派生机盎然，那些过往的学生，那声“老师好”的回眸，那朗朗的读书声，回放在每一个阳光明媚的教室里，我们是匠人，我们在努力！

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