古诗鉴赏意境术语(诗词鉴赏意境的总结)

导语：古诗词阅读鉴赏之赏析意境

古诗词阅读（一）赏析意境

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

这首诗描绘了一幅怎样的画面？

答题思路：

1、描绘诗中展现的图景画面（应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美）

2、概括景物所营造的氛围特点（一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调）

例 1：阅读古诗，回答后面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。

【解析】本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。描绘出诗人舟过荆门，月光皎洁，云霞飘飞的景象即可。

答：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！

例 2：

倦夜

杜甫

竹凉侵卧内，野月满庭隅。

重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂。

此诗营造了怎样的意境?

答：此诗通过描写凉气、月光、重露、飞萤、宿鸟等意象展现出深秋月夜的景象。渲染了幽清冷寂的氛围。寄寓了诗人忧国忧时的感情，抒发了诗人无限的感慨和忧愤。

练习题：

江宁夹口（其三）

王安石

落帆江口月黄昏，

小店无灯欲闭门。

侧出岸沙枫半死，

系船应有去年痕。

这首诗的首句用了“月黄昏”三个字，请问，诗人借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。

答：“月黄昏”三字为这首诗营造氛围，表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”小店、半死枫树，这些形象罩在昏黄的月光中，显得暗淡朦胧，从而营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，表达了诗人孤寂怅惘的心绪。

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