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孩子问我们他是从哪儿来的该如何回答呢(孩子问他是从哪里来的怎么回答)

导语:孩子问我们他是从哪儿来的该如何回答?

“妈妈,你是怎么生下我的?”问这个问题的人一般都是五到八岁的孩子,大部分都是因为外界原因而问的问题。

比如他们看到自己的母亲或者邻居的阿姨怀孕了,看到他们的肚子一天比一天大,然后忽然又变小,并且他们的怀里还多了一个小宝宝,如此一些连续的经历就引起了他们的好奇心。

在回答之前,家长要知道孩子为什么会提问。这里我们不能说“家长要知道孩子为什么会提问这样的问题”,免得有歧义:问题是没有这样那样的贵贱之分的,更何况是如此天真的孩子。我们可以试着这样问“你是怎样想到这个问题的?”、“对这个问题你有你自己的答案和想法吗,妈妈想先听听你的说法”。

清楚了孩子想法后,然后我们就要像回答其他问题一样,用自然的态度回答就好了。“自然的态度”就是你回答为什么1+1=2、为什么水有的热有的凉一样自然。

我们要给孩子正确的答案,性教育上的问题也是如此。

对于性教育,一定要记住两个原则:

第一,给孩子正确的答案。

第二,尽量使用恰当的医学或科学术语。例如,回答“孩子是在哪里出生的?”,你可以说,“妈妈体内有一个通道叫产道,孩子是通过产道出生的。”再比如“没出生之前宝宝是在哪里长大的?”你可以说,“是在妈妈体内的子宫里长大的。”你可以用他能听懂的话来描述:“这是一个像宫殿一样的地方,周围都是液体,保护着婴儿。”不要用一些让他觉得没有依靠的回答(比如你是捡来的),否则会给孩子带来很大的心理压力。至于回答的程度,就看家长对孩子的了解程度了。如果孩子对你的回答不满意,他还是会继续问下去的。

父母应该在提供性教育方面发挥其重要作用。无论父母的文化程度如何,他们对性的态度和表现都会影响孩子未来的发展。

虽然回答出生问题只是性教育的一小部分,但是面对逐渐开始懂事的孩子,父母还是会很迷茫:要不要告诉他们这些?一方面,每个人都有隐私权,父母也不例外(这个要适时教给孩子);另一方面,是人们“知识即是行为”的错误假设,害怕教给孩子这些知识后,他们就会照着去做。

父母是给孩子进行性教育的最佳人选,性教育应该是孩子成长发展过程中的一部分。不要觉得这个和别的东西不一样。家长在回答这些问题时,要尽量帮助孩子了解事实,不要表现出害怕和排斥的态度,让孩子误以为这些事情不应该讨论,感到羞耻和忌讳。

而且孩子的性教育不一定要从特殊时期才开始。父母可以抓住一些机会,比如兄弟姐妹一起洗澡的时候,可以告诉他们男孩女孩的区别,孩子继续追问它们都叫什么就给孩子们介绍各个器官的名称。如果你特别避免提及,当他问起时,父母自然不知道该从何回答。

如今,越来越多的家长觉得需要给孩子进行性教育,但是因为缺乏信心,不知道怎么做,也不知道怎么做才是正确的。其实,只要家长对自己有信心,认识到自己是回答孩子问题的最佳人选,并对“生理知识”、“儿童性心理发展”、“儿童常见行为”等生理、心理、社会方面有所了解,那么就不会对孩子的问题大惊小怪的。

自信心越高,回答的时候就越不会慌张。不仅可以在言语交流中充分表达父母的智慧和爱,还可以在非言语交流中(如态度、面部表情、手势)让孩子感受到父母对此事的态度。这些问题很自然,很生活化。如果你用过于认真的态度给孩子一是一、二是二的回答,那么无论答案多么标准,都是不成功的。因此,亲子教育水平的提高在性教育方面是非常必要的

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