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小班音乐教案《毛巾操》反思(小班音乐教案《毛巾操》活动反思)

导语:小班音乐教案《毛巾操》

小班音乐教案《毛巾操》适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿知道旧毛巾用处多,萌发初步的环保意识,欣赏乐曲《噜啦啦》,随着乐曲学跳毛巾操,初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述,快来看看幼儿园小班音乐《毛巾操》教案吧。

小班音乐教案《毛巾操》

  【活动目标】

  1、欣赏乐曲《噜啦啦》,随着乐曲学跳毛巾操。

  2、知道旧毛巾用处多,萌发初步的环保意识。

  3、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。

  4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  【教学重难点】

  跟着音乐节奏做毛巾操,模拟洗澡、擦脸、擦窗、擦地等动作。

  【活动准备】

  1、乐曲《噜啦啦》。

  2、幼儿每人自带毛巾一条。

  【教学过程】

  一、出示毛巾:我的毛巾真漂亮

  1、幼儿介绍自己带来的毛巾(颜色、图案、形状等)。

  2、师:毛巾可以用来干什么?

  二、欣赏乐曲《噜啦啦》

  1、幼儿欣赏乐曲。

  2、师:好听吗?听了音乐你想干什么?

  好,我们听着音乐做毛巾操。

  三、动一动:毛巾操

  1、教师随着《噜啦啦》,跳毛巾操(准备活动)。

  2、幼儿拿着毛巾,跟着老师学跳毛巾操(准备活动)。

  3、模拟洗澡的过程,听着音乐做操。

  (1)师:你是怎么洗澡的?幼儿自由的做洗澡的动作,教师观察。

  (2)选取好的动作,听着音乐做洗澡操。

  4、模拟擦脸的过程,听着音乐做操。(过程同上)

  5、讨论:毛巾除了擦身体外,还可以擦什么?

  师:毛巾旧了,可以擦窗、擦地,丢掉了多浪费啊!

  6、模拟擦窗的过程,听着音乐做操。(过程同上)

  7、模拟擦地的过程,听着音乐做操。(过程同上)

  四、延伸

  师:想一想,除了毛巾,还有什么东西旧了,小了,可以派用场呢?(旧衣服、旧玩具等。)

小百科:毛巾是由三个系统纱线相互交织而成的具有毛圈结构的织物。这三个系统的纱线即是毛经、地经和纬纱。随着科技的发展,又出现了经编毛巾织物,这种毛巾毛圈固结牢,但形式相对单一,市场上的绝大部分为机织毛巾。

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