鸡是佛吗(鸡是什么佛)
导语：是鸡是佛？终于有了答案
曾几何时，我在佛系和鸡娃之间摇摆不定，鸡娃吧，看到佛系育儿派说：提前让孩子学习损伤孩子学习的积极性，孩子天生有求知欲，不用鸡。佛系吧，又看到鸡娃派成天秀孩子英语自由啦，能认得多少字啦，会自主阅读啦，难免焦虑。
02我一度是时而鸡娃，时而佛系的状态，焦虑了，鸡一下，娃不配合了，又心想：算了，静待花开吧。但是最近我突然意识到一个问题。我长期关注2个育儿大V，明确主张不要给孩子在学前灌输任何知识，就带孩子玩儿，接触大自然，在玩中学，大自然是最好的老师。我曾经也一度奉行这个理念，但是当我带孩子出去了以后，我懵了，玩中学，玩有了，可是该学什么呢？没有方向。再看两位大V，原来二人学识渊博，几乎说的上上知天文，下知地理，我跟着人家佛，我有那水平吗？
03网上主张佛系的那一派，原生家庭的教育理念就超前，自己很优秀，在学生时代都是学校第一第二名，成年后也继续保持优秀，阅读量惊人，可以说人家有着雄厚的软实力。这样的人，虽然不鸡娃，孩子入学前语数英都是零基础，可是他优秀的父母在他6岁前给他传递的知识，人文情怀是我们这些平庸之人赶不上的，可以说人家的起点就是我们的终点，跟着这些大牛去佛，真的是把孩子交给命运了。
04当然我也没有因此走极端，立刻撸起袖子狠鸡娃，我的主张是适当的鸡娃。如果鸡娃是在鸡飞狗跳，吼叫哭闹中进行，我还是不赞成的。最近我开始在英语启蒙和汉字启蒙入手了，我发现4岁的孩子理解力提高，也愿意吸收知识了，可以适当的给孩子布置任务。比如我定了任务，每天和孩子认3个字，但是孩子觉得累，我减成2个。
总而言之。娃还是要鸡的，在内卷的大环境下，真的让孩子零基础入学，到时候孩子感受到部分同龄人的碾压，难免会有挫败感。但是鸡娃的任务量，难度，要根据娃的实际情况来，随时调整。尤其是一开始鸡娃，定一个尽可能少的任务量，坚持每天完成。相信水滴石穿。
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