初二升初三的暑假重要性(初二升初三暑假放几个月)

导语：初二、初三这个暑假至关重要，利用不好，中考和新高一危险系数高

先说一件真事。

我们同一小区的一个孩子，去年考上高中，一所全市排名第二的高中。

说实话，她有点超常发挥，家里人连同她自己，都没有想过她能进这所高中。

于是，初三的暑假里，全家大肆庆祝：比较近的亲戚走了一遍，安排了好几处景点，包括桂林、张家界等。

一番荣耀之旅下来，暑假已经过半了，而她自己，已经嗨得完全停不下来的感觉。

剩下的日子里，又大大放纵了自己一番：每天睡到自然醒，手机完全不设限。

到新学期开学，人整个圆了一圈。

但更可怕的还在后头。

开学后的第一次月考，她直接垫底：排到全班最后一名。

数学勉强及格，物理只有40几分！

顿时傻了……

这时，她才想起来，自己在数学和物理课上，其实是没怎么听懂的，但她一直还以为是自己没进入状态，等状态调整过来，一切就没问题了。

她也才想起来，她的同桌隐约说过，假期里不但预习了整本书，而且课后习题已经做过一遍了。

初三，连接着的是高一。

而高一，难度上升了绝对不止一个等级，有的孩子提前翻看必修一第一章的集合，就直呼太难了。

而集合这一章，是高中三年最简单的，简单到只能作为选择题的第一、二题，以送分题的面目出现。

初三这个暑假，想放松一下？

短期可以，但也要能够把心收得回来。

如今的教育生态，已经完全不同于父母的那个时代，别人都提前，你不提前？

再说初二。

初二有一个很特殊的地方，那就是很多初三课提前已经开了一部分。

提前倒不要紧，要紧的是，这部分初二的期末考试不考。

所以，导致老师和学生对它的重程度，实际上都是很不够的。

上课听一听，做一点必要的习题，至于可能没听太懂，再说吧，反正期末考试也不考。

你是不是有过这样的心理？

这其实就埋下了重大的隐患。

这个隐患的消除，只能是在初二的这个暑假里。

因为初三一开学，不但会马上陷入一种完全不同于初一、初二的紧张气氛，而且，老师讲课的速度还会更快。

因为，初三下半年是要全部留出来，做总复习用的，所有的课程必须在半年内结束。

所以可以想象，如果初二下学期开的初三课不够多，那么压力就全在初三上学期，反之亦然。

总之，初二的这个暑假，分量甚至比学期内还要重要。

但是，这个假期怎么利用，是一个很关键的问题。

要知道，一个班里，除了那么几个优等生，最多十几个吧，其他的孩子恐怕初二的内容掌握的也有问题，甚至大有问题。

那么，是应该继续复习、巩固初二的内容呢？还是抓紧预习一下初三的新课？

应该说，初二的内容，无论是在难度，还是重要性上，都是不容忽视的。

所以，如果初二的内容掌握得不够，肯定是要多花一些力气复习巩固的。

但初三的内容，至少要做预习，预习到什么程度呢？

读课本，再加上课后习题。

课后习题是必须做的，因为如果不做课后习题，，你就没有办法清楚地知道，哪些内容自己掌握了，哪些掌握得不好。

至于具体的方法，时间安排，这个是因人而异的，每个人有每个人的习惯，每个人有每个人的节奏。

别盲目照搬别人的方法。

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