比拟修辞手法讲解(比拟修辞手法是什么意思)
在生活中，很多人可能想了解和弄清楚小学生学习修辞手法之《比拟》的相关问题？那么关于比拟修辞手法讲解的答案我来给大家详细解答下。
第二课 比拟
【知识讲解】
1、定义：
比拟，借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
2、作用：
能启发读者想像，令文章更生动。
将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。
3、分类
比拟分为拟人和拟物。
⑴拟人：
把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。
例句：
⒈桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。——《春》朱自清
⒉感时花溅泪，恨别鸟惊心。——《春望》杜甫
⒊太阳的脸红起来了。——《春》朱自清
⑵拟物（借物喻人）：
①把人比作物，或把此物当做彼物来写。
例句：
⒈人群不顾一切，涌了上来。
⒉在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
例句：
⒈火山发出一声咆哮。
⒉她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（《荷花淀》孙犁）
【学以致用】
1．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3．船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
4．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7．一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
9．巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10．收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
11．油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12．春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13．微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14．荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15．落叶随着风高低起舞。
16．我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17．阳春三月，沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18．蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
19．梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。
20．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
21．秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
22．秋便以翩跹[xiān]之姿踏碎了夏天的流言。
23．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
24．花儿在风中笑弯了腰。
25．夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
26．冬天一天一天走近了。
27．做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)
28．蜡炬成灰泪始干。
29．秋天到了，树上金黄的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。
30．落叶随着风跳起了欢快地舞蹈。（落叶随风翩翩起舞。）
31．小苗儿从土里探出小脑袋看到了灿烂的阳光。
32．鸣蝉在树叶里唱歌。
33．小狗伸了一个懒腰。
34．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
35．麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!”
36．一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
37．小鸟在树枝上不停地唱着欢快的歌。
38．风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
39．海底的动物常常在窃窃私语。
40．每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
41．别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
42．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
43．当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
44．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
45．姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。
46．蟋蟀在平台上弹琴。
47．太阳冲破了云霞，跳出了海面。
48．小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
49．山风梳理着他蓬乱的头发。
50．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
51．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
52．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。《春》
53．感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》
54．太阳的脸红起来了。《春》
温馨提示：通过以上关于小学生学习修辞手法之《比拟》内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。