叛逆的初中生怎么办(初中叛逆期的孩子)
导语:叛逆的初中生没救吗?1个案例+1套方法,家长务必学
处于青春叛逆期的初中生,表现常常让父母失望。父母面对他们成绩下降、早恋、沉迷游戏等情况急得暴跳如雷。你是不是也在为不知道怎么引导这样的熊孩子着急?1个真实案例帮你学会1套方法。
一、真实案例表弟初二,从小在城市长大,处于青春叛逆期。表现是早恋、沉迷手机、经常顶撞父母、不完成作业,成绩下降等。
表弟开学升学初三,面临中考。小姨觉得他中考没戏了,急得不行。就把小孩送到我家。一是让他体验农村的艰苦生活,二是让我给他辅导作业。小孩送我家待了一个多月。
二、我对表弟的辅导方法01学习辅导
1.找共同话题,解除戒备心
表弟到我家的前几天我基本不和他聊学习,反而和他聊喜欢的明星,好玩的游戏,校园八卦,生活趣事等。慢慢地我们的共同话题越来越多,他也愿意分享许多不和父母说的小心思。
2.只提问,不给建议
我借用GROW模型帮他梳理。GROW模型的主旨意为理清现状,减少某些事情的干扰,使执行人从内心找到对应的办法。
一是让表弟自己谈目前在学习上的困惑,找出具体问题。表弟说他很想上高中,但是数学、物理和英语学习困难。
二是引导表弟寻找困难科目的具体原因。他认为数学的主要问题是粗心大意,英语是没有背单词,物理是不做练习等。
三是问他针对这些问题准备怎么做。他给我详细讲了针对数学、物理和英语具体办法。例如,多背诵、多做习题等。
四是问他要怎么落实这些办法。他最后给了我一个计划表。上面写着,每天背诵10个单词,每天抄写5个数学公式等等。
小结:整个过程我只是引导提问和鼓励,没有给出任何意见。但是表弟对自己的学习情况逐渐清晰,计划也逐渐形成。
3.以身作则,陪伴学习
为了更好的执行计划,我每天根据表弟的计划表和他一起学习,遇到难题就给讲解。当天的学习内容当天考察,不管多晚,绝不拖延。
02生活辅导技巧
针对表弟的早恋,我采取迂回的方式。没有直接质问,而是主动分享我自己的经历和身边的事例。表现出我在这些事情上的“无能”,企图让他更亲近地知道早恋造成的影响。
针对玩手机的问题,我把自己的手机交给表弟管理。主动让表弟从“被管理的对象”成为我的“管理者”,磨砺他自我控制能力。心理学认为,让孩子成为管理者可以增强其自我控制、约束的能力,从而在行动上更正不良行为。
针对顶撞父母的情况。我与他约定,每两天主动给父母汇报自己的学习情况,让他告诉小姨我与父母的相处方式,并及时称赞他的表现,试图激活沟通意愿。
小结:对小孩的辅导,不要针锋相对,会示弱,多倾听,给机会,多夸赞。
三、几点想法1.少给建议多倾听
生活中,父母总是对孩子说“你应该这样”“我觉得你要这样”,从不问孩子想怎样。只有建议和批评,没有用心倾听。不仅不能解决问题,反而会让孩子更抵触父母。实际上,只有在倾听交流中才能更好的找出问题,发现问题和解决问题。否则,孩子只会认为父母不可理喻,孩子也会成为父母的“出气筒”,恶化亲子关系。
2.学会示弱
父母不是万能的,用不着“死要面子活受罪”。在孩子面前表现出无奈、伤心难过的一面,不仅不会丢脸,还能让孩子懂得父母的不容易,更加亲近、理解父母。往往低姿态的交流方式更能赢得孩子的爱戴,化解矛盾和冲突。
3.多给孩子表现的机会
很多时候父母希望孩子多做事情,又担心孩子做不好,自己就大包大揽,不给孩子机会。很多事情以为孩子不会做,其实他能做得比你想象的好。即使做错,孩子也学会了很多。如果不让孩子做,那么他永远不会知道自己能做好什么,不能做好什么,也就不会成长。
4.多给孩子决定的权力
学习上的事情,主动询问孩子意见,让孩子感受到自己学习的重要,激起主动学习的欲望。而不是凡事都父母做主,剥夺孩子决策的能力,让孩子觉得自己是为父母学,学习与自己无关,让孩子在失落中逃避学习。
5.合理看待孩子的成绩
孩子的学习成绩固然重要,但比起拥有一个善良、朴实、真诚的孩子成绩没有那么重要。毕竟,谁也不想要有才无德的“危险品”。再说,孩子的成绩可以在相对短的时间内提高,需要父母有些耐心,给些辅导罢了。
结束语:面对叛逆期的孩子,需要改变的不只是孩子,更多的是父母。父母需要改变自己高高在上的姿态,无所不能的印象,以成绩论英雄的作风。从而在平等沟通中和孩子一起找出问题,面对难题,解决问题。让孩子在特殊的青春期既能感受更好的爱,也能更好的完成学业。我是不靠谱博士,喜欢分享教育。欢迎关注,期待与你共同交流!
本文内容由小面整理编辑!