如何提高听课效率先什么后听课(初中生如何提高听课效率)
导语：如何提高听课效率
要想听课效率高方法很重要。
一、不管是哪科，一定要课前预习。家长可以给孩子买一本预习册。这样我们在预习完课本以后，可以回归到这本预习册里。
一搬预习册会提出几个问题。孩子会不会都没关系，让孩子起码脑中有个印象，“我”带着这几个问题去听课。
二、听课明确重点。
一节课40分钟，肯定在这40分钟不可能全部都是重点。
一般重点是不是都在课中进行，老师刚上课，先回顾一下上节课的内容，再让孩子们回答几个问题，是不是老师开始讲课，基本20分钟左右，这就进入重点内容了。
如何把重点内容听懂听好，这是关键。
提高课堂的听课效率，省下孩子课后去补习班的时间。这样既为家庭节省财力，也给孩子腾出更多的自由的时间。
听课听课，除了听，还要会听。跟上老师的思路，抓住老师讲的重点内容，这样才能把课听好。
“一节课40分钟，老师要讲那么多话，怎么知道哪些是重点内容，哪些不是重点内容呢？”是不是大家都有这样的疑惑。
那么听课应该抓住哪些重点内容呢？
首先，要抓住每节课开始的时候和快要结束的时候。每节课开始时，老师总要拿出几分钟的时间将上节课讲的内容提纲要领再强调一下。这就是重点。
这时，会听课的同学就会格外注意从中找出自己上节课学习中的漏洞，并及时补上。
每节课讲完后的几分钟小结也是重点，你也要认真听。因为老师这时要把本节课的重点画龙点睛的总结出来。
其次，老师讲课中的提示，在讲课过程中，对于重点和难点老师往往会有语言上的提示，比如，这一点很重要、这两个概念容易混淆、这是个常见的错误、以上内容说明等，这些词句往往就是老师在给你提示重点注意这些词句。
我们就能迅速抓住学习中的重点和难点，提高学习效率了。
再次，老师的板书归纳和反复强调的地方，往往是重要的或难以理解的内容，要注意在听清讲解，看清板书的基础上思考记忆并做好笔记，以便于今后复习。
抓住老师讲课的重点，就能起到事半功倍的效果。
会听课就是善于抓住本节的重点，重点就是指知识本身的重点，还有因为已掌握知识的多少熟练程度等，而确定的自己听课的重点。
三. 紧跟老师思路。
课堂上一定要跟着老师的思路，不然，课后花两倍的时间也很难跟上。
很多学生遇到听不懂的问题，往往急于弄懂，去翻课本，遇到没有听明白的问题时就停止听课去独自思考，其实这是十分错误的做法。
最好的办法是，听课遇到困难或问题时，先在课本上做个记号，继续听课，下课后通过看书请教老师或问同学，再把疑难问题搞清楚。
老师在教学中经常使用提示用语，如请注意，我再重复一遍这个问题的关键是……这些用语往往体现了老师的思路，如果重视老师讲课时的提示语，听课效率也就高了。
四、上课时一定要与老师互动积极回答老师提出的问题，这也是紧跟老师思路的一个好方法。
五. 另外也可以准备一个笔记本，把听不明白和老师强调的知识点快速的记下来。
六、做好课堂笔记怎么记课堂笔记呢？总结以下了5点。
1.记提纲课堂上没必要记下所有的东西，应详略得当，提纲要领清楚即可。
2.记重点这就要求我们关注课堂的开头和结尾。
3.记疑难课堂上有疑难问题是常有的事，在听课的过程中标记出来，等课后就会有解决疑难问题的方向了。
4.记总结每节课结束后，老师都会归纳所学知识的精髓，记录好总结的内容，使得所学的相关内容变得一目了然。
5.记补充课堂上有的内容不理解，不要钻牛角尖，在笔记本上留出空白，课后再补充。这样的话就不会担心跟不上老师的思路了。
记笔记要以不影响听课思考理解为前提。
六. 听与思相结合
同样是听一堂课，为什么有的同学听不懂，主要原因就是他们没有把听和思结合起来，要知道，听课的含义远不止被动的听老师在说什么，而是要在脑袋里有多个“为什么”。
有一种方法可以帮你有意识地进行思考，即老师一边讲，你一边猜想他下面要说什么，这会促使你全身心的投入积极的倾听和思考。因此小学生不要做一个被动的“复印机”，要充分调动自己的积极性，将自己的思维和老师的讲课过程紧密的联系起来，这样听课的效果才最好。
在老师讲课的过程中，有不懂的问题快速做一个标记，等课后询问老师或请教同学。
七. 积极参加课堂互动
同学们一定要珍惜讨论的机会，不做局外人、不闭关自守，而是自觉参与到小组讨论或全班讨论之中。
讨论的过程中要注意下面两个小问题。
1.你是否已掌握足够的知识去积极参加课堂讨论？由于绝大多数老师都紧跟教材，所以一般情况下课堂上讨论的内容都能预测，甚至有时老师会直接告诉学生。
2.是否有回答证明问题的好方法，回答问题最好用肯定形式，而不是用否定形式，切勿首先对自己问自己答案的正确性，提出疑问。
小结一下:1.带着问题上课。2.把注意力集中在知识上。3.不要死钻牛角尖。
新的学年，祝大家都做孩子的助力军。
《陪孩子走过小学》每人妈妈必备。
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