搜索
写经验 领红包

申论中归纳概括的方法与技巧(申论归纳概括怎么写)

导语:申论不得不说的那些事(三)归纳概括单一要素

写在前面

归纳概括能力是贯穿于整个申论作答的最基本要求。一般的申论考试中往往第一题(不一定是第一题,但是基本都会有)都考察这个能力,作答的要素也是很单一的。

一、归纳概括

考察归纳概括能力——问啥找啥,要点要全,恰当归拢、整合使答案有条理。

1.问法

归纳、概括、总结、指出、分析、谈谈...

例:请概括“资料3”所反映的我国制造业创新发展面临的主要问题。

2.对象

常见的归纳概括对象:问题,原因,影响(好、坏),做法,举措等。

例:请结合给定资料概括王景治黄后黄河安澜800年的原因。

非常见归纳概括对象:特点,优势,争议,理念,制度等。

例:概括现代法治理念及维护法律公正制度。

特点:问法单一(只需要在资料中寻找所要归纳的要素即可)。

明确(明确知道要找的要素是什么)。

二、问题类

常见问法

问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等负面相关表述。

答题技巧

优先关注一些负面标志性词汇如:不科学、不合理、不完善、不足、缺乏、缺少、流失、低、差、陈旧、单一等。

答题步骤

1.审题

①读题干——明确主体、概括对象,并作出相应的要素预判。

一问型:

例:根据给定材料1,归纳邱氏父子创业理念的差异性。

分析:主体:邱氏父子。概括对象——创业理念的差异性。差异性——是不是有什么地方(想法?做法?)相同或者不同?

多问型:

例:概括现代法治理念及维护法律公正制度。

分析:主体现代法治。概括对象——理念:思想,制度:规章制度。

如何判断多问?1.在题干中出现“和”、“并”、“及”、“与”。2.要求中出现多要素作答。

②看要求——明确要求

全面:要点要全,宁滥勿缺原则。

准确:尽量原词原话,自己总结要保证愿意。

有逻辑性:标序号——1.2.3.

观点明确:要点前置(小标题)

2.找要点——主要要素:问题

如何找?找什么?——材料为王为基础,进行三步走策略。

①抄

寻找问题要素相关负面标志性词汇:不....缺....的负面形容词。

抄写负面标志+名词。例:缺少完善制度、独断专行等。

②需要自己总结——需要在平时做题中不断积累

材料中表示啰嗦墨迹的——要概括

人物事例——转成主体+处境+做法+结果简单表述

数据示例——转成文字叙述:...很少、...小等

带“”的,不说人话的,运用修辞手法的——在愿意基础上同意表达。

例:我们村“晴天一身土,雨天一身泥”——道路泥泞,基础设施不完善

如果“”中表述简短专业——直接抄。

③分析推导——反推

对策反推问题——负面标志词+对策名词

原因推问题——※问题的原因是深层次的问题。

因为没钱,所以“晴天一身土,雨天一身泥”——没钱也是问题!

例:需要加强锻炼身体 ——反推:缺少锻炼

3.组织答案并呈现

①尽量写成总——分结构。

总起句写法:1.简要复述题干作为总起句。

2.把要点加工整合的逻辑呈现在总起句上。(比较难)

3.要点中有一个能够概括绝大部分要点的

②分条作答:合理安排字数,落词即可,无需成文(省去多余的修辞手法等,格子不够)。

③要点前置(小标题)何时写?

1.要求中出现:有概括性、观点明确、重点突出、总结有深度、层次分明时。

生命是有光的

三、影响类

常见问法

影响类分为两种:正面影响和负面影响

正面——意义、效果、成果、积极作用等。

负面——危害、后果等。

答题技巧

常见表影响的标志词:

正面——激发、促进、实现、提升、倒逼等;有利于、有助于、推动了、巩固了...

负面——引发、导致、造成、危及、损害;割裂了、破坏了、阻碍了、致使...

※了、着、使、让、于是、能够+名词词性

答题步骤

1.审题

①读题干——明确主体、概括对象,并作出相应的要素预判。

例:请根据给定资料2,概括个人信用建设的积极作用。

分析:主体——个人信用建设;概括对象——积极作用(有什么好处,正面影响)。

②看要求——明确要求

基本上跟问题要求一样。

2.找要点——主要要素:影响(好处、坏处、作用、后果等)

如何找?找什么?——材料为王为基础,进行三步走策略。

影响的要素策略跟问题大致相同,就是把找问题的负面标志词换成影响的标志词来寻找相关要素即可。

①抄

材料中表影响的规范表述。

②自己总结

保证愿意,同意转述——需要在平时做题中不断积累。

③反推

正面积极意义才会反推——问题,目的反推影响。

例:为了使环境更加优美宜居——使环境优美宜居。

负面只需要关注标志词即可。

※关注材料中对比型的表述,前后对比表强调,有重点。

例:过去....现在....重点对比分析。

3.组织答案并呈现

与问题类相同。

四、小结

1.总结词(小标题)的提炼:

①关注材料中具有总结性质的词,比如总之、总而言之、于是、因此...有重点。

②材料中没有总结性质的词,提炼关键词,高频词,找共性。

2.影响类基本上就是注意区分是正面的还是负面的影响即可。

下一篇:申论不得不说的那些事(四)提出对策

上一篇:申论不得不说的那些事(二)申论答题步骤剖析

(ps:配图仅为封面)

本文内容由小媛整理编辑!