什么是蒙台梭利教育法的核心(什么是蒙台梭利教育法的一大特点)

导语：什么是蒙台梭利教育法？

蒙台梭利教育法是根据玛利亚·蒙台梭利的名字命名，但是这一概念并不是其本人所提出的。而是她的著作被引入英国后，被安妮·乔治(Anne.E.George)率先总结使用的，安妮·乔治将蒙台梭利所著的意大利版的《应用于儿童之家的幼儿教育的科学教育方法》译成英文，并简称为《蒙台梭利法》(Montessori Method)。在此之后，该教育法自二十世纪产生以来，在世界范围内产生了广泛的影响，强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动，反对采取强制性、惩罚性的教育。

蒙台梭利教育法简单的可以总结为以下内容：

儿童观：“儿童是成人之父”

（一）儿童的权利——依靠天性，塑造成人

（二）儿童的潜能——吸收环境，完善自我

教师观：“最大限度减少干预”

（一）教师观念——尊重孩子，摒弃专制

（二）教师实践——精心准备，减少帮助

教育观：“激发生命，让生命自由发展”

（一）教育任务——了解儿童，解放儿童

（二）教育过程——自然教育，分级吸收

（三）教育方式——混龄编班，相互促进

（四）教育方法——感官教育，自我纠正

行动观：“没有独立就没有自由”

（一）“操作”要求——独立行动，寻求自由

（二）“纪律”保障——工作先行，锻炼品质

本文内容由小悦整理编辑！