如何选择幼儿美术活动的内容(如何选择幼儿园美术教育活动的内容)

导语：幼儿阶段如何选择合适的美术课程？这几点要注意

小孩总是对周围五彩缤纷的事物感到好奇，甚至能靠自己幼稚的想象力。模仿大人们没有想到的东西。在这个过程中，一些父母能够注意到孩子的点滴表现，或发现孩子的艺术天赋。她们为孩子选择艺术培训班，那么，在幼儿园阶段如何选择合适的美术课程？

1、看看学生在课堂上所学的绘画方法，是否能转化为孩子的日常绘画。

小孩画画的方式和大人有很大的不同。儿童喜欢按照自己的想象去画画，而把绘画的过程当作表达思想和沟通的媒介，在绘制的过程中，很少考虑客观的标准和事实。而且成年人常常喜欢按照客观的标准去画，追求如何描绘一件事物，更多的是构图和透视关系。

美术蛙

2、要看课堂上所画的东西的造型具象程度，是否符合儿童的实际造型能力，或者说是孩子能达到的造型的程度。

很久以前，许多成年人在儿童绘画领域都有一个特点，就是急于求成，希望孩子们能把东西画得比较像。由于这种审美需求的驱使，导致许多画院或家长，在没有考虑到孩子实际的观察能力、概括能力和表现能力的情况下，对孩子进行拔苗助长式的教育。

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3、请看在绘画过程中，能否给孩子足够的自由想象和创造的空间，而不要多按照老师设定的创作目标和方式去画。就例如未来美术，充分给孩子自由发挥的空间，老师不会过多的加以干涉，完全尊重孩子的创作。

一般说来，父母很少能陪着孩子画画的过程，因此父母也不清楚孩子画画的过程是怎样的。所以，在儿童绘画完成后，家长可通过观察孩子的绘画作品是否具有独特性，或聆听儿童绘画的内容，来判断孩子在绘画过程中，自己思考了多少，哪些是孩子自己提炼的表现符号。

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4、看看孩子自己是否喜欢。

假如一个小孩喜欢某种绘画课，那就是说明孩子在画画的过程中，满足了自己的心理需要，再让孩子去学习。

有的时候，不必刻意强调效果，只要能够在学习的过程中，让孩子健康成长就是一种好的做法，美术的世界是多姿多彩的，希望那些一直在纠结“怎样选择合适的美术班？”父母们，能够改变思想，不追求结果，只追求孩子的幸福和健康。

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