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二年级语文下册五六单元知识归纳(二年级语文五六单元有哪些)

导语:小学二年级下册,语文五、六两个单元的知识梳理,家长可以收藏

小学语文二年级下册,正值学生期末复习时间,孩子们是否把复习做到位了呢?

今天分享给大家的是本册八个单元中的第5和第6单元的内容,根据语文书上的内容,把字、词、句等基础知识等进行了编写。

第五单元知识整理如下:

一、看拼音写词语。

quàn gào,hé miáo,míng bai,tú huà,wáng yáng bǔ láo,lǎo shī,jiǎng zhuō,tóng xué,zuò wèi,jīn pí lì jìn,jiào shì,rán hòu,huà zhǐ,shén qíng,hā hā dà xiào,jiǎo dù,yuàn yì,mài zi,wéi nán,wǔ jiǎo xīng,sì zhōu,bó bo,lì kè,tū rán,nán wéi qíng,chī jīng,rèn zhēn,jiǎo bù。

二、比较组词。

靠( )图( )摆( )坐( )

告( )团( )抢( )座( )

哈( )该( )嘻( )刻( )

三、多音字组词。

倒dǎo( )dào( )

坊fāng( )fáng( )

四、词语填空。

( )羊( )牢 揠( )助( )

自言( )( ) ( )( )力尽

( )颜悦( )

五、积累与运用。

1.写笔顺。

“疲”:______________________________________________

“图”:______________________________________________

2.照样子仿写词语。(最少写三个)教诲伙伴明亮________________________________

3.背诵日积月累《弟子规》中的句子。

4.口语交际:图书借阅公约。

讨论交流:怎样借阅图书?怎样爱护图书?怎样保证大家都能借到书?

要求:主动发表意见。一个人说完,另一个人再说。

第六单元知识整理如下:

(一)、看拼音写词语。

léi yǔ,wū yún,shǎn diàn,léi shēng,chuāng hù,fáng zi,qīng xīn,yíng miàn,yě wài,dà zì rán,tiān rán,bāng zhù,fāng xiàng,zhǐ diǎn,zhǐ nán zhēn,xiàng dǎo,yǒng yuǎn,hēi yè,bāng máng, běi jí xīng,tè bié,jī xuě,tài kōng,shēng huó,fāng biàn,bié chù,huó dòng,zhǔ yào,bēi zi,hē shuǐ,shǐ yòng,xǐ zǎo,róng yì,yù tǒng。

(二)、比较组词。

鸟()岭()户()扑()

鸣()冷()尸()仆()

特()导()希()航()

持()异()稀()舱()

(三)、多音字组词。

行xíng()háng()

(四)、词语填空。

刨根()()

(五)、积累与运用。

1.写笔顺。

“黑”:______________________________________________

“垂”:______________________________________________

“迎”:______________________________________________

“永”:______________________________________________

2.给下面的字组两个词。

谎()()辨()()忠()()

导()()永()()垂()()

3.照样子进行扩词。

宇、宇宙、宇宙飞船

航()()员()()

题()()

4.背诵古诗《晓出净慈寺送林子方》《绝句》《悯农》(其一)和课文《雷雨》。

5.写话:大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“问好”?把它们写下来吧!

(要用上不同的疑问词)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

家长可以把上面的内容收藏起来,在期末这段时间给孩子们用一用,把五六单元分成两天去复习。

觉得上面的内容对学生有所帮助,欢迎大家积极点赞,评论和转发。

本文内容由小媛整理编辑!