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高中月考分析会班主任发言(高中班主任月考分析发言稿)

月考,相信七、八、九年级以及高中学生都不陌生了,是学校基本上每个月都会进行的一种考试形式。现在已经是4月中旬,相信你班级的第一次月考已经结束,没准第二次月考已经来临了。那么,老师批改过的试卷发下来以后,你都对它做了些什么?

作为从教多年的高中班主任,在我看来,月考的价值远远不只是一个成绩可以衡量的,它是对每一位同学前一段时间学习的知识的掌握情况的大检验,如果能够进行考后试卷分析,可以从中发现学习中存在的问题和不足,以此为依据查漏补缺、调整学习方法的话,学习成绩会越来越好。事实证明,尖子生都非常重视考后试卷分析,而且都有一套自己的策略和方法。下面给大家分享一套考后试卷分析的方法,希望对大家有所帮助。

1、分析错题

将丢的每一分的原因进行归类,如遗憾丢分、模糊丢分、不会做丢分等。

遗憾丢分即我们常说的“粗心大意”,明明会做却由于审题出现失误、计算出现差错、答题不规范而造成的扣分,是非智力因素造成的扣分。这其实是对待学习的态度有问题,平时心不在焉、做题不严谨,为考场发挥埋下隐患。改正的方法也很简单,就是彻底抛弃轻视心理,平时做题一定要认真,要求自己务必要每个环节都严谨,对低级失误零容忍,结果要彻底算出来。

模糊丢分是由于对相关内容记忆得不准确、理解得不够透彻、应用得不自如所造成的,后面可以针对性地多做一些强化,加深理解和记忆,这样下次就不会犯错了。

至于根本不会做而导致的丢分,最好向老师或者懂得的同学虚心请教,直到弄明白为止。实际上,不会做丢分往往出在综合题上,归根结底是基础知识理解不透彻,没能够联系成知识网络,还是要多看看教材。

2、分析考试技巧

复盘自己月考时的状态,如情绪是否紧张慌乱、时间安排是否合理等。情绪紧张慌乱代表心理承受能力差,需要锻炼心理承受能力;考试过程中出现先紧后松或先松后紧的现象,则代表时间安排不合理,考试节奏感弱,建议下次考试时按照题目先易后难的顺序做,遇到暂时解决不了的可空下,等全部答完后再回来处理。

关于考试技巧,大家平时可以多进行模拟考试,训练以平常心应对考试以及快速准确地做题的感觉。

每一次考试就是一个新的开始。成绩是好是坏在卷子收上去的那一秒起已经无关紧要了,关键是我们要通过考试发现问题,总结分析自己学习中存在的不足,找到接下来努力的方向,然后做好规划、严格细致地执行,下一次月考,就一定会有更大进步。

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