分式方程的应用教案(分式方程的应用教学反思)

一 、复习提问

列方程解应用题的一般步骤是什么？

1）、审清题意；

2）、设未知数；

3）、列式子，找出等量关系，建立方程；

4）、解方程；

5）、检查方程的解是否符合题意；

6）、答。

这些解题方法与步骤，对于学习分式方程应用题也适用。这节课，我们将学习列分式方程解应用题。

例1：某农场开挖一条长960米的渠道，开工后工作效率比计划提高50%，结果提前4天完成任务。原计划每天挖多少米？（列分式方程）

例2：甲、乙二人同时从张庄出发，步行15千米到李庄。甲比乙每小时多走1千米，结果比乙早到半小时。二人每小时各走多少千米？

例3. 甲、乙两个工程队合做一 项工程，需要16天完成，现两 个队合做9天，甲队被调走，乙队又单独做了21天才完成，问甲、乙两队单独做各需几天完成？

例6.小王在超市用了42元钱买了某种品牌的牛奶若干盒，过了一段时间再去超市，发现这种牛奶进行让利销售，每盒让利0.4元，他同样用了42元钱买，比上次买的数量多了0.5倍，求他第一次买了多少盒这种牛奶?

免责声明:本站部份内容由优秀作者和原创用户编辑投稿，本站仅提供存储服务，不拥有所有权,不承担法律责任。若涉嫌侵权/违法的，请与我联系，一经查实立刻删除内容。本文内容由快快网络小冰创作整理编辑！