如何指导小学生写好日记的方法(如何指导小学生写好日记作业)

记日记的好处太多了，但是，对于小学生来说却是很头疼的一件事，没事可写。尽管你一再强调什么都可以记，但是，他们却无从下手。

记日记，我们可以向冰心奶奶学习。《冰心日记》显示了从二十世纪五十年代至九十年代近半个世纪的社会生活时代变迁和人文景象。这是一位百岁老人的生命绝唱。

冰心的日记是每天都写，日期，天气，每天做什么事，有什么感想，都写得很清楚。虽然内容上离学生生活有点远，到我们要学习她这种坚持不懈的精神，学习她的生活态度，乐观、明理、心胸开阔。冰心说：“活着，总得为国家做贡献。”

冰心奶奶九十高龄仍坚持写日记，何况我们呢？没有什么好抱怨的。

在教学中,我感觉到大部分学生以为日记可随意写或难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对日记失去信心,不乐于写，作为语文教师的我深感日记教学工作的艰巨与困难。如果日记记好了，素材有了，写作文不就容易了嘛！

小学生如何才能写好日记呢？

一、内容

内容多样，可以无所不包，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。

二、要求

日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。

每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

三、方法

1、学会观察，做生活有心人

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察，我们身边每天发生许多事，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记内容

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，就是上课、写作业、课间操等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一件手工作品……一定会很激动、很兴奋，试着写一写吧！

3、写自己的兴趣爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

4、摘抄优美词句

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

5、写自己心得体会

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。

希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。

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