仿写二年级下册彩色的(怎么仿写彩色的)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚2年级语文暑假作业乐学园地《彩色的暑假》仿写小技巧的相关问题？那么关于仿写二年级下册彩色的的答案我来给大家详细解答下。

哈喽，欢迎来到叶铮学吧，小伙伴们，暑假已经过了一半啦。你们的暑假作业写完了吗?最近有的小伙伴反应，乐学园地一《彩色的暑假》仿写不知如何下手，问我有没有好的思路。

原题如下：

一、盼望着，盼望着，暑假的脚步近了，它给我们送来了有趣的诗歌，让我们一起来读一读吧！

彩色的暑假

暑假生活是丰富多彩的，

它像一条彩虹，

美丽，充满色彩。

有的孩子认为：

它是红色。

用太阳炙热的光辉照出的红；

用灶台明亮的火焰染出的红；

用沃土芬芳的玫瑰溢出的红；

用孩子好学的热情显出的红......

有的孩子认为:

它是蓝色。

用小溪潺潺的流水洗出的蓝；

用大海磅礴的潮涌拍出的蓝；

用彩笔丰富的笔墨画出的蓝；

用夏日明朗的天空映出的蓝......

有的孩子认为：

用夏收金色的稻谷闪出的黄；

用玉米饱满的颗粒透出的黄；

用梨树沉甸的果实放出的黄；

用南瓜鼓鼓的肚皮发出的黄.......

还有的孩子认为：

它是绿色。

用森林高大的树木发出的绿；

用草地坚韧的小草放出的绿；

用山川幽香的茶叶飘出的绿；

用梯田嫩绿的禾苗散出的绿......

你觉得暑假是什么颜色的呢?仿照诗歌说一说。

下面我来用一些诗歌小技巧看看能不能仿写出来。

比如关于带“红”的诗句，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”意思大概是那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。我们可以这样仿写“用池塘盛开的荷花映出的红 ”

诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”意思大概是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。我们可以这样仿写“用晚霞绚丽的色彩洒出的红”

诗句“日出江花红胜火”，意思大概是太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红。我们可以这么仿写“用江边火红的鲜花照出的红”

毛爷爷的词“指点江山，激扬文字”意思大概是评论国家大事写出这些激浊扬清的文章的激情，我们可以这么仿写“用男儿激扬的文字写出的红”

比如关于带“蓝”诗句，“青出于蓝而胜于蓝”原意为靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，但颜色比蓼蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。可以这么仿写“用蓝草芳馨的心质炼出的蓝”

诗句“蓝田日暖玉生烟”意思大概是只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。可以这么仿写“用蓝田流动的氤氲生出的蓝”

诗句“蓝水远从千涧落”意思大概是蓝溪的水远远地从千条溪涧中流过来，可以这么仿写“用千溪汹涌的澎湃传出的蓝”

诗句“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”意思是夕阳西下,绚丽的晚霞比火烧的颜色还要红,天空晴空万里,碧蓝如洗,比那蓝草还要绿。”可以这么仿写“用夏日万里的晴空映出的蓝”

比如带“黄”诗句，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”意思是你难道看不见，那黄河之水那从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。可以这么仿写“用黄河翻滚的波涛奔出的黄”

诗句“夜来南风起，小麦覆陇黄”意思是夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。可以这么仿写“用小麦成熟的颗粒发出的黄”

诗句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”意思是一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。可以这么仿写“用梅子累累的硕果透出的黄”

诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。可以这么仿写“用田里金黄的稻谷飘出的黄”

关于带“绿”的诗句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。可以这么仿写“用柳树细长的柳条长出的绿”

“绿树村边合，青山郭外斜”意思是翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。可以这么仿写“用树林茂盛的树木衬出的绿”“用山峦连绵的山径映出的绿”。

“绿竹入幽径，青萝拂行衣”意思是走进绿竹掩映的幽静小路,青萝的枝叶时时拂着我们的衣裳。可以这么仿写“用竹林青翠的竹子透出的绿”

当然还有很多的颜色，小伙伴们可以尝试这种方法试试。可能有的小伙伴说了，这还得会背古诗啊，不过我建议可以查询下，这些能流传下来的经典诗句，肯定是最好的文章了。建议平时多多背诵古诗。好了，小伙伴要是有更好的方法可以分享出来大家一起共勉吧。

温馨提示：通过以上关于2年级语文暑假作业乐学园地《彩色的暑假》仿写小技巧内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。