属于认识过程的心理现象是

什么？这是一个复杂的问题，需要从多个角度来看待。在本文中，我们将从认知心理学、社会心理学和发展心理学这三个方面来分析。

属于认识过程的心理现象是

认知心理学角度

认知心理学是研究人类思维和知觉的学科。在认知心理学中，属于认识过程的心理现象主要包括以下几个方面：

1. 感知误差：感知是人们获取信息的第一步，但感知并不总是可靠的。感觉器官的不同敏感度、注意力的分散以及之前的期望等因素都会影响感知的准确性。

2. 记忆偏差：人类的记忆很容易发生偏差。例如，回忆事件时可能会添加或删除一些细节，或者将不同的事件混淆在一起。这种偏差可能会影响人们对过去事件的真实性评价。

3. 判断错误：人们的判断往往受到认知偏见的影响。例如，先入为主效应会让人们更容易接受自己曾经了解过的信息，而不会太注意其他信息。

社会心理学角度

社会心理学研究人际交往和集体行为。在社会心理学中，属于认识过程的心理现象主要包括以下几个方面：

1. 支配效应：当人们处于集体环境中，可能会出现不同程度的支配效应。较为强势的成员会主导决策和讨论，而其他成员则较少参与，这可能会影响结果的公正性。

2. 群体偏见：人们常常会对不同群体持有不同的评价和态度。这些偏见可能基于性别、种族、年龄等因素，有时甚至是无根据、不合理的。

3. 从众效应：在某些情况下，人们会因为周围人的行为和决策而改变自己的意见。这种从众效应可能会导致人们做出错误的决策。

发展心理学角度

发展心理学主要研究人类在各个阶段的心理发展。在发展心理学中，属于认识过程的心理现象主要包括以下几个方面：

1. 儿童的错误认知：在儿童的认知发展过程中，会出现一些错误认知。例如，在数量概念方面，儿童可能会错误地认为一堆较小的东西比一堆较大的东西多。

2. 知觉错觉：儿童的感知并不总是准确的。例如，在婴儿时期，他们可能会错误地认为物体会消失或变形等。

3. 逆思维：随着发展，人类的思维也会进一步发展。在某些情况下，人们会采用逆思维来解决问题，即采用与常识相反的思维方式来获取更深刻的了解。