四年级语文上册《观潮》课堂笔记(四年级语文上册《观潮》教案)
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《观潮》
一 生字
盐(yán)(盐水) 薄(bó) (薄弱) 屹(yì) (屹立) 昂(ánɡ) (昂首) 鼎(dǐnɡ) (鼎盛) 沸(fèi)(沸腾) 贯(ɡuàn) (横贯) 浩(hào)(浩大) 崩(bēnɡ) (崩塌) 震(zhèn) (震动) 霎(shà) (霎时) 余(yú) (余波) 潮(cháo) (潮水) 据(jù) (据说) 堤(dī) (大堤) 阔(kuò) (宽阔) 盼(pàn)(盼望) 滚(ɡǔn) (滚动) 顿(dùn) (顿时) 逐(zhú) (逐渐) 渐(jiàn) (逐渐) 堵(dǔ) (围堵) 犹(yóu)(犹如)
二 词语
观(ɡuān)潮(cháo) 据(jù)说(shuō) 大(dà)堤(dī) 宽(kuān)阔(kuò) 盼(pàn)望(wànɡ) 滚(ɡǔn)动(dònɡ) 顿(dùn)时(shí)
逐(zhú)渐(jiàn) 围(wéi)堵(dǔ) 犹(yóu)如(rú) 山(shān)崩(bēnɡ)地(dì)裂(liè) 震(zhèn)动(dònɡ) 霎(shà)时(shí)
余(yú)波(bō) 奇(qí)观(ɡuān) 农(nónɡ)历(lì) 人(rén)山(shān)人(rén)海(hǎi) 齐(qí)头(tóu)并(bìnɡ)进(jìn) 依(yī)旧(jiù)
三 词语解释
笼罩:像笼子似的罩在上面。造句:薄雾笼罩下的青山恍如人间仙境。
横贯:(山脉、河流、道路等)横着通过去。造句:长江大桥橫贯在江
面上,十分雄伟。
漫天卷地:布满天空,席卷大地。文中形容水势很大。
风平浪静:没有风浪,水面很平静,形容平静无事。
山崩地裂:山崩塌,地裂陷。形容自然界发生巨大的灾难。文中形容浪潮声音巨大。
若隐若现:形容隐隐约约。文中指一会儿看得见,一会儿又看不见。造句:抬眼望去,远处云雾缭绕,峰峦若隐若现。
鼎沸:像水在锅里沸腾一样,形容喧闹、混乱。
造句:节日的广场上人声鼎沸,热闹非凡。
四 课文重点
1钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
句解:中心句,总领全文,点明了钱塘江大潮“奇”的特点。“自古以来”说明这个称谓历史悠久。
2江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。
句解:江面“笼罩”着酒雾,小山“若隐若现”,透露着几分神秘的美感。镇海古塔等“屹立”着,则显示出一种又高又稳的力量感。
3江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
句解:描写了潮来前人们等待的场面。“人山人海”说明观潮的
人很多,“昂首东望,等着,盼着”则传达出人们心中的期待,形象地表现了人们都被钱塘江大潮所吸引的情形,从侧面烘托出钱塘江潮之奇。
4午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
句解:这是一共比喻句,将潮声比作“闷雷”,形象地写出了大潮从远处到来时的声音,未见潮形,先闻潮声,暗示了钱塘江大潮气势宏大。5顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
句解:“人声鼎沸,踮着脚”等词语表现了观潮者心情的急切及迎接大潮的惊喜之情。
6 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
句解:这里把宽阔的潮头激起的白色浪花比作“一条白线”,形象地描绘出了江潮从远处而来的样子。“人群又沸腾起来”具有画面感和现场感,借观潮者的热烈反应衬托了大潮的雄伟壮观。
7 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
句解:这句话运用了比喻和夸张的修辞手法,把浪潮比作“千万匹白色战马”,把潮来时的声音夸张地说成“山崩地裂”,这样有声有色的描绘,使人如临其境,充分表现了钱塘江大潮的非凡气势。
8全文是围绕哪句话来写的?课文是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的? 答:全文是围绕第1自然段来写的。课文是按照“潮来前-潮来时-潮去后”的顺序来描写钱塘江大潮的。
9第3,4自然段是从哪两个方面来描写大潮来时的景象的?
答:第 3,4 自然段从声音和样子两个方面描写了大潮来时的景象,使人如闻其声。如见其景,感受到浪潮的气势非凡、雄伟壮观。
10 第 3,4 自然段是按照怎样的顺序来描写潮来时的变化的?
答:第3,4 自然段是按照由远而近的顺序来描写潮来时的变化的。能体现这一顺序的词语是:“水天相接”“移来”“再近些”“越来越近”。
11潮来时,大潮的声音和样子有怎样的变化?
答:声音的变化:从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动→那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来
样子的变化:一条白线→逐渐拉长,变粗,横贯江面→白浪翻滚,形成水墙→千万匹白色战马齐头并进
12钱塘江大潮被称为“天下奇观”,我们从哪里可以感受到它的“奇”呢?
答:①从钱塘江大潮的声音和样子的变化上可以感受到它的“奇”;②从人们观潮时的表现上可以感受到它的“奇”。
13中心思想:本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言、丰富的想象、细腻的笔触,描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
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