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学生仪容仪表的规范要求活动方案(学生仪容仪表的细则)

导语:XX中学精细化管理之 学生仪容仪表专项治理方案

学生仪容仪表的规范要求活动方案(学生仪容仪表的细则)

中学生仪容仪表要符合学生的身份和特点,在追求美上要讲科学,切勿盲目赶时髦、图虚荣、不加分析地模仿,要养成良好的生活习惯。为了加强学校管理,正确引导和教育学生,规范全校学生的仪容仪表,根据《中学生守规》和《中学生日常行为规范》,结合学校的实际情况,决定开展学生仪容仪表专项治理活动,并对学生的仪容仪表管理工作作出如下规定,

  一、做好学生仪容仪表工作的意义

学生仪态、仪表是学校教育工作的重要内容之一,是学校办学理念的延伸和展示,是评价校风、班风的重要依据。只有规范学生仪容仪表,培育学生良好的行为习惯和正确的审美情趣,才能让其体现当代中学生应当具备的高尚情操。 

二、仪容仪表要求

(一)发型标准: 

1、男生发型:男同学不得留长发,不得剃光头,不得染发、烫发,做到前额处不过眉毛,后部头发不能遮衣领,鬓发不遮耳朵,鬓角不超耳垂,不留怪发型。 

2、女生发型:头发整齐清洁,不烫发,不染发、不得披头散发。要求前额流海不过眉,不梳怪发型。   

(二)穿戴标准: 

    1、校内穿校服,校服上不能涂抹文字图案。春秋季服装拉链拉至衣服胸前白线处。校外公共场所不穿背心、吊带衫、透视装、低胸装等不符合学生身份的奇装异服。

2、不穿拖鞋,女生不穿高跟鞋。 

3、不佩戴各种饰物。  

4、不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不留长指甲。 

5、体育课及体育活动必须穿运动鞋。 

6、不带手机、游戏机等进校园。  

 三、工作机制 

1、班主任具体负责本班学生仪容仪表的教育工作,每天安排专人在班级进行检查,填写检查表,上交到年级主任负责此项工作的布置和开展,督导其在指定时间内完成其工作任务; 

 2、责任人(班主任、年级主任)每周要对班级的学生进行常规检查,对违反条例规定的学生要进行督导教育工作,责成学生进行整改,达到符合学校相关规定。

3、学校德育处每月将对学生仪容仪表进行检查统计,当月公布检查结果,以学期为单位进行汇总统计、公布工作,以此统计数据作为责任追究凭证。 

各班班主任督促学生自查后,第二周年管会,会同年级组长、班主任检查并强行执行,做好记载、登记工作。除第一次以外的检查结果纳入文明班级考核。

 4、每班团支书为仪容仪表监督员(各班主任也可根据情况自己安排)。 班长、班主任每周一中午对本班学生的仪容仪表进行检查、监督。 

   5、值日教师每天对进出校门学生的仪容仪表进行检查、记录,并对所在班级相应扣分。  违反仪容仪表标准的学生先由班主任进行教育处理。屡教不改的同学德育处将对其做出严肃处理。     

四、对违规现象的处理规定 

1 、对违规学生的处理办法 

违反仪容仪表规定一次者由班主任、年级主任批评教育,第二次教育后,并未改正,由全校通报批评。对一学期违规达三次以上者,取消其该学期评选各类先进的资格。 

2 、对违规班级的处理办法 

每学期,学生违反以上规范累计达十人次的班级,由德育处提出批评;达十人次以上的班级,取消该班当年参评文明班级的资格;达二十人次以上的班级,取消该班学生参评该学期各级优秀班干部、三好生、优秀团员资格。

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