学生主体的重要性(学生的主体作用主要体现在哪些方面)

导语：浅聊学生学习的主体责任

昨晚跟几位都为人之父母80后、90后的朋友聊天。聊到孩子教育问题时，几乎每个朋友都口含对孩子的各种说辞和评判。有得说，我孩子每天怎么个拖拉，怎么个粗心……有的母亲说，我天天专职陪伴着孩子写作业，有错就教，每天都把孩子教了漂漂亮亮的作业让孩子带到学校去，到头来，孩子这半期考还是考了这么一塌糊涂，不忍直视……有的朋友说，每天都跟孩子一起收拾书桌、收拾房间……可是，每天还是那么乱七八糟的………

当我听完这些为人之父母的朋友唠唠叨叨的时候，也接上话题说，你们作为父母，是否有想过帮孩子包办太多了？你们是否考虑一下为啥都不允许你们孩子犯错呢？

这两句灵魂拷问，让她们也静了下来。随后我说，在你们所唠叨的话语中，是否应该考虑考虑如何培养孩子的自我责任意识和责任之心。

第一，现在孩子的家庭成长环境，父母再苦再累，都会给孩子创设良好，家庭条件好了，孩子都在温室里成长，父母的尽职尽责，过了头也是伤害了孩子。于是，孩子的自我责任意识和责任感却极其缺失。孩子的主体责任缺失，很自然从小开始，没有真正认识到学习是自己的事情，没有认识到学习的好坏责任归结在哪里，从而也就很自然使孩子的学习处于极其被动状态，处于老牛拉破车的行列里。

第二，大胆大方地允许孩子犯错。每个人的一生成长都是在踩着自己的错误成长起来，成熟起来的。学习作业上错误，作为家长根本无需过于在意，甚至很多小错误可以无视。只有让孩子在错误中认识自己的不足和自己应该努力的地方，我们的孩子才能不断地自我成长起来；也只有让孩子踩着自己的这些错误，才能意识到责任的归属问题。

聊着聊着，一眨眼，几个小时的时间也都过去了，父母对子女之心，此时个个都体现了淋漓尽致。有爱之心，也应该有爱之责，从小懂得培养孩子的主体责任意识，树立正确的主体责任之感，孩子的一生才有了一辈子的责任之责！

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