九年级物理第十三章第三节比热容课件(九年级物理第十三章第三节比热容教案)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚九年级物理第十三章第三节比热容的相关问题？那么关于九年级物理第十三章第三节比热容课件的答案我来给大家详细解答下。

一，温故导入：1，什么叫内能？其单位是？符号是？

2，改变内能的两种方式？并各举一列？

3，解释内能和热量的区别？

二，导入新课：问题1：烧开一壶水和半壶水，哪壶吸收的热量多？

问题2：将凉水烧开与烧成温水，哪种吸收热量多？

总结：同种物质，吸收热量的多少与物质的质量，升高的温度有关，质量越大，升高的温度越高，物质吸收的热量越多。

问题3：夏天，白天沙滩沙子热的烫脚，海水却很凉爽。傍晚，沙子很快凉了，但海水却温温的，为什么沙子和海水温度不一样？

总结：由此可知，物质吸收热量多少不仅与质量，升高温度有关，还与物质的种类有关。

如何表示不同物质的吸热能力呢？————引入【比热容】

三，实验探究：

实验目的：比较不同物质吸热的情况

实验方法：控制变量法（物质吸收热量的多少与多个因素有关，为了研究与其中一个因素之间的关系，因此需采取控制变量法。）

实验原理：质量相同的水和油，升高相同温度，比较其吸收的热量。

实验器材：电加热器，烧杯，天平，温度计等。

讲述实验现象并总结：油比水升温快，水要想达到与油一样的上升温度，加热时间上需要长一些。说明，不同物质，在质量相等，升高的温度相同时，吸收的热量不同。因此物理上引入比热容来描述物质吸热能力的差异。

四，探究新知：

1，比热容定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。比热容符号【C】，单位：【焦每千克摄氏度】，符号：【J/（Kg·℃）】

引出公式：Q=CMΔT

Q —— 热量 —— 焦耳（J）

M —— 质量 —— 千克(Kg)

T —— 温度 —— 摄氏度(℃)

2，比热容物理意义：1Kg的某物质温度每升高1℃时，所吸收的热量。

3,一些物质的比热容：

常见物质的比热容

表格补充：①比热容是一个定值，不能说提高比热容或降低比热容。

②水的比热容较大，需要记忆。

③同物不同态，比热容不同。

④一般液体比热容比固体的比热容大。

4，比热容公式解释:

①质量相同的不同物质，升高相同温度时，比热容大的物质需要吸收的热量多。

②质量相同的不同物质，当吸收或放出同样的热量，比热容大的物质温度变化小。

五，巩固提升：

1，提问酒精的比热容表示什么意思？倒掉原来酒精的一半，比热容是否变化？

2，5㎏水升高到100℃需要吸收多少热量？

3，P14~P15课本习题。

六，布置作业：

1，背诵相关知识点。

2，资料对应比热容的习题。

温馨提示：通过以上关于九年级物理第十三章第三节比热容内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。