探究物体速度的变化(探究速度的变化实验原理是什么)

导语：每天一点物理知识：如何探究速度的变化？

1、探究目的

小车从斜面上滑下时速度会怎样变化？

2、猜想与假设

（1）小车从斜面上滑下时速度会越来越快；

（2）小车从斜面上滑下时速度会保持不变；

（3）小车从斜面上滑下时速度会越来越慢。

3、探究原理

测得物体运动的路程和时间，根据v（平均速度）=s / t 计算物体运动的速度。

4、探究方法

将小车下滑的路程分为几段，用刻度尺测出每段路程的长度，用停表分别测得小车通过这几段路程对应的时间，利用公式v（平均速度）=s / t 即可算出小车在各段路程内的平均速度，从而可分析出小车速度的大体变化。

5、实验器材

斜面（长木板、小木块）、小车、刻度尺、停表、金属片（挡板）、纸笔

各个器材的作用必须记住：

斜面：提供小车运动。

小车：运动的主体（物体）。

刻度尺：测量小车运动的路程。

停表：计时工具（之前在讲长度、时间的测量时讲过停表的使用方法及读数注意事项）。

金属片：放在斜面上阻止小车运动，当小车碰到金属片时停止计时，减小计时误差。

纸笔：记录实验数据。

6、实验装置

7、实验步骤

（1）用木块、木板搭建斜面（也可使用现成的斜面），用刻度尺测量出斜面的长度s1，让小车从斜面顶端滑下并撞击下端金属片，用停表测出小车行驶这段路程s1所用的时间t1。

（2）用刻度尺确定斜面的中点，并将金属片移至中点，测出小车行驶s2所用的时间t2。

（3）求出斜面后一段路程s3=s1-s2及小车行驶后一段路程所用的时间t3=t1-t2，并计算各段路程的平均速度。

8、实验表格与数据

路程/m 时间/s 速度m/s

s1=1.2 t1=8 v1=0.15

s2=0.6 t2=5 v2=0.12

s3=0.6 t3=3 v3=0.2

9、实验结论

小车沿斜面下滑时速度是变化的，且速度越来越大。

下面看几道例题

例1：下图是研究小车在斜面上运动的一次实验，从图中我们可以得到的数据有s1=AC=（9dm），s2=AB=（4dm），s3=BC=（5dm），t1=（3s），t2=（2s），t3=（1s），v1=（3dm/s或30cm/s），v2=（2dm/s或20cm/s），v3=（5dm/s或50cm/s）。

例1图

分析：首先注意的是刻度尺上的刻度，单位是dm不是cm，所以需要特别注意单位，其次就是路程和时间的读取，最后用平均速度的计算公式计算即可。

例2：一物体从静止开始做速度逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则下面的哪个数据可能是全程的平均速度（A）

A、3m/s B、6m/s C、6.3m/s D、0m/s

分析：根据上面的实验可知，小车在斜面上做加速运动，经计算v1=0.15m/s，即全程平均速度；v2=0.12m/s，即前半段的平均速度；v3=0.2m/s，即后半段的平均速度，不难看出它们的大小关系，v3最大，v2最小。所以有这样的结论：在加速运动中，全程的平均速度小于后半段的平均速度，大于前半段的平均速度。这道题告诉的是最后的运动阶段，路程为3m，时间为0.5s，根据计算公式v=s/t=6m/s，而B、C都比6m/s大，所以排除，D选项很明显错误。

解题关键

变速运动测速度，路程时间要记住，分清路程时间段，一一对应能求出。

附加：

下面是物理实验常用的几个步骤

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