冷却的办法(何为冷却修正)

导语：语文学习方法之冷却式修改法

写作时往往遇到这样的情况:文章写完，尽最大努力予以修改，到了自以为无法再改的地步，但过了几天拿出来看，又会发现新问题，觉得有不少地方可以修改。于是，人们就故意把写完的文章暂且搁置一边，同时，继续搜集材料，整理思想，经过一段时间的思索，再行修改。我们称这种修改法为冷却式修改法。

马克思在修改《资本论》第一卷时，用过这种修改法。当他着手整理相对剩余价值的产生、机械的使用和劳动的分工等章节时，出现了新问题，马克思就停下笔，参加实践，重新研究，直到完全解决问题才动笔补充手稿。著名作家马识途、科普作家叶永烈也曾使用这种方法修改作品。综合他们以及其他人的做法，本法的要点可以归纳为:

一、把写完的文章放下来，让自己从刚写完后的“一种得意的心情”中跳出来。(叶永烈语)

二、“忘掉它，只顾自己去认真地工作和生活;又不忘掉它，隔些日子，拿出来再看一看，想一想。”(马识途语)

三、在“冷处理”的同时，读书学习，深入生活，掌握大量的修改文章所必需的资料。

四、对这些记下的资料进行分析、比较，提炼出高于原稿的认识、思想。

五、将新的认识和思想同原稿相对照，确认主题、结构需要修正的部分和其它需要增删改换的地方。

六、按既定方案着手修改。

七、再一次“放一放、改一改”，也可以进行若干次，直到自己满意为止。

这种修改法的长处是:能使写作者跳出“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的境地，开拓思路，深化理解，更好地提高文章的质量。由于长时间的写作，初步修改使大脑皮层从极度兴奋转入暂时抑制，或者由于观察不细、材料不足，或者由于思考不深、文章内在联系不明等原因，至使修改无法继续进行。在这时，如能充分利用“冷却”时间，就能寻求适当途径，对症下药，改好文章。

掌握这种修改法的关键在于“冷却”时要竭力做好材料搜集、思想整理、认识升华等工作，为修改创造必需的条件。如果把“冷却”与置之脑后、弃之不理划上等号，那就从根本上否定了冷却式修改法。因此，一定要做到既“忘掉它”，“又不忘掉它”

至于“冷却”时间的长短，次数的多少，则因人而异。如文章比较长，或解决的问题比较复杂，“冷却”时间可长一点，次数可多一点;反之，则短一点，少一点。其它，则以此类推。

这种修改法不适用于应试作文和课堂限时作文的修改;最适用于平时练笔的习作。

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