会学和学会(会学比学会更重要怎么理解)

导语：会学比学会重要——高一年级学法指导

学习不是一件容易的事情，但是一定有方法可循。初中的学习方法还适合吗？怎样改进学习方法？高中各学科的学习特点是怎样的？如何做好初高中的衔接？怎样才能培养良好的学习习惯？如何能提高学习效率？针对这些学习中的困惑，请家长跟孩子们认真阅读学习。

1学长经验分享

初高中学习有以下几点不同：知识多，知识难，教学方式不同以及学习方法有所调整。学长从六个角度对学习方法进行阐释：

第一，紧跟老师，上课跟着老师的节奏进行知识梳理；

第二，记录笔记，也别要着重记录重点内容。

第三，重视教材，这是我们在学习过程中最为关键最为重要的步骤；

第四，及时整理，其方式因人而异，要善于找到适合自己的整理方法；

第五，日常积累，通过读书和观看纪录片来丰富我们的知识库。

第六，课后答疑，要牢牢抓住零碎时间，及时找老师解答疑惑，从而才能更为顺利地接收接下来的知识。

谨记：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。

2语文学法指导

第一、要认真对待每一节课的课堂作业，“认真对待作业的同学语文成绩不会差。”

第二、要主动收集资料，资料可以源自于生活的方方面面，像学校的走廊、小花园中的牌匾都可以成为我们的信息源泉，用碎片化的阅读积少成多，应用在写作之中。只有有感触的才是自己的。同时也要成体系的阅读。

第三、要做到善于归类，将学到的同类知识点进行总结归纳，可以选择不同的方式。

第四、要做到善于思考，不迷信定律，推测不等于真理。

第五、要做到勤于表达，将想到的写出来，可以锻炼自己的写作能力。

3数学学法指导

学习数学需要注意四个方面：能力、知识、思想、人格。

一、初高中的差异1、定位差异（从具体到抽象）2、容量差异（7本书）3、课程编排差异（从两年半学&半年备到两年学&一年备）4、授课方式差异（变的少重复、快、注重方法及原理）

二、改变1、定位：有所取舍，“争取高分”（考试时间分配）及时整理，建立知识板块之间的联系内容多、难度大，从高一认真学及时解决疑惑，不断巩固不机械的做题方式，应究其根本听课改进方式2、学习方法调整通读教材（结合笔记）自主改错、分析试卷、整理题型（复杂到简化）3、思维习惯的提升学会总结（反思）：最优的方法、规范的书写、思维最短时间学会提问：说服&复盘数学学习是一个长期努力的过程，同学们应认识自我、坚持不懈。做到“归纳反思、切磋研磨、主动阅读、坚持专一”。

4英语学法指导

对于听力：推荐我们听原录音，逐词逐句听懂听清晰，在这基础上进行小间距复述。

对于阅读：建议先理解题意然后回扣文章，用出题的顺序把握答案句的位置。

对于单词：应该先抓好课内，认真跟着老师掌握课内单词，再利用单词书进行巩固和加深理解。

5化学学法指导

化学学科主要是定量与定性，分类与比较引入主题。进入高一，开始与离子打交道，需要学会两个方法：微观视角和升维思考。具有“粒子眼”，从离子角度分析化学反应。在做生产实际分析问题时，我们应该先圈画题干有用信息，由这些信息进行深入推理，接着对应题目做题。对于做题，建议：拒绝盲目刷题，认真做一道题的思考比不动脑子做一百道题管用。

谨记：会学比学会重要。选择比努力重要。成长比成功重要。

6政治学法指导

一 、学什么选考的同学需要在高中阶段学习完四本必修和三本选修。选修的内容十分有趣。

二、怎么学政治学科是经典的文科，同学们要从听课、阅读、笔记、记忆原理、作业、知识归纳、阅读时政七个方面下功夫。其中，思维导图用来梳理思路是十分有必要的。同时，按要求完成老师布置的读书要求，希望同学们拓展阅读推荐书目，提升政治素养。

7历史学法指导

一、学习目标

高中历史和初中的历史存在显著差异。高考所侧重的绝不是死记硬背的知识，而是五大学科核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）。参加高考的学生们需要具有获取和处理历史信息、叙述和解释历史事务、和论证和探究历史问题的能力。答题时不能死搬知识，而是要紧扣题目，灵活运用所学解决问题。

二、学习策略

高中历史，知识的记忆和思维的训练都是不可或缺的。不论是选考还是学考的同学，都要借助课本和学探诊，落实基础知识。选考的同学上课定要学习教材表述，关注老师思维路径，勤思考，课下总结历史题型，多阅读历史文章和讲座稿。会学比学会重要，选择比努力重要，成长比成功重要。通过这次各学科的学法指导，相信同学们更加了解了高中学习的方法与技巧，希望在今后的学习过程中，大家能善于运用老师们给出的好建议，成绩逐步提高，打下坚实基础！

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