中小学生农业生产劳动的意义(农业劳动教育课程)

导语：中小学劳动教育——农业生产劳动（第一学段：1～2年级）

农业生产劳动（第一学段：1～2年级）的内容要求：

1、根据实际情况，种植和养护1～2种当地常见的水培或土培植物，如绿萝、文竹等，或饲养1～2种小动物，如金鱼、蚕等。

“农业生产劳动对场地有一定的要求，学校要积极利用现有资源组织实施，并根据不同场景进行有针对性的指导。”针对1～2年级学生的劳动能力，教师要结合学校实际开辟校园农业劳动区，或创设班级动植物角，或协助家长建立家庭生态种植养殖场，以提高农业生产劳动的实践性和可操作性。

由于1～2年级学生年龄偏小，因此建议种植和养护1～2种当地常见的水培或土培植物，如绿萝、文竹等，或饲养1～2种小动物，如金鱼，蚕等。

2、结合具体植物养护或动物饲养活动，观察植物的生长发育情况，了解小动物的生长发育情况与生活习性，知道身边常见动植物的养护方法，培养对动植物的喜爱之情。

指导学生了解常用水培玻璃容器、常见花盆、小型鱼缸和简易蚕宝的特点，知道水培花卉营养液、土培花卉培养土、金鱼饲料和蚕叶等材料的用法和用量，学会剪刀、花铲、花锄、渔网、水温计、增氧泵、喷雾器等工具的操作要领。

亲历绿萝、文竹等植物的养护或金鱼、蚕等小动物的饲养过程，并结合观察、记录活动，了解身边常见的动植物的养护方法，形成种植和养护常见植物或养殖小动物的意愿，知道种植、养殖活动与自然界的紧密关系。同时，培养关心、照顾身边常见动植物的责任心和农业生产安全意识，知道劳动需要长期坚持的道理。

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