认识负数(一)教学反思(认识负数一评课优缺点建议)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚认识负数（一）的相关问题？那么关于认识负数(一)教学反思的答案我来给大家详细解答下。

1、 先在温度计上表示-5℃、-3℃、4℃，（ ）最低，（ ）最高，-3℃和4℃相差（ ）℃。

很多同学在标温度时，总是标错，其实很简单哟！

⑴ 正数的温度在0℃的上面，负数的温度在0℃的下面。

⑵ 从0℃开始一格一格的数，正数的温度往上数：0℃、1℃、2℃、3℃、4℃、5℃……

负数的温度往下数：0℃、-1℃、-2℃、-3℃、-4℃、-5℃……

⑶ 最保险的方法：标好所有的温度。

自己试着标（如果标好所有的温度，找找看）-5℃、-3℃、4℃吧！

-3℃和4℃相差（ ）℃，标好后，数一下这两个度数间相差几格，就相差几度。

4℃到0℃间有4格，-3℃和0℃间有3格，一共有4+3=7格，所以-3℃和4℃相差7℃。

2、一天凌晨的气温是-3℃，中午的气温比凌晨上升了3℃。中午的气温是多少摄氏度？

先标好-3℃，上午3℃，就是往上数3格，不就是0℃，很简单吧！

再试试看：一天凌晨的气温是-3℃，中午的气温比凌晨下降了3℃。中午的气温是多少摄氏度？

温馨提示：通过以上关于认识负数（一）内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。