大班绘本自主阅读教案(幼儿园大班开展绘本阅读活动)

导语：幼儿园大班，自主阅读绘本——总结小朋友认字的方法

很多家长在教小朋友认字的时候会遇到很多问题，比如说认字的时候不专心、总是记不住、很快又忘记等。我总结了以下几个方法，亲测效果不错，在认字之前做好准备工作：

一、 合适的时间：最好是上午，其次是下午，晚上最好只是复习。上午小朋友的精力充沛、注意力集中，家长情绪稳定，耐心十足；

二、道具：我用的是《四五快读》，如果没有的话，识字卡也是可以的

三、小朋友上好厕所、倒好水，在固定的学习的地方坐好

接下来开始认字：

一．认字：家长简单解释字的读音、用法，然后组词组句子，接着关键的来了，让小朋友自己组词组句子，加深记忆，锻炼语言表达能力。及时鼓励非常重要，增强小朋友的信心，再接再厉，接着下一个。

二．数量：四个一组，分别完成上面动作后打乱顺序，让小朋友认，如果小朋友全部记住就开始下一组，基本上一次性记16个没问题，当然不同年龄段的小朋友接受能力不同，可以根据不同小朋友的情况酌情增减。中间记得把前面几组字打乱顺序，重复指认，加强记忆。

三．容易弄混的字,比如：“左”“右”放在一起让其仔细辨别其中的不同，并指出相同以及不同的地方，加强记忆。

四．今天认字任务结束以后，开始读课本附带的组词以及课文，增强语感。

以上是我对小朋友认字的方法总结，觉得有用的话点个赞吧，谢谢！

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