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中考语文记叙文说明文知识点总结大全(中考语文记叙文说明文知识点总结图)

导语:中考语文记叙文说明文知识点总结

中考语文记叙文说明文知识点总结大全(中考语文记叙文说明文知识点总结图)

记叙文常见考题形式

1、概括文章内容 形式有:一句话概括 规定字数概括 简洁的语言概括 概括几件事

• “一句话概括 规定字数概括”

往往交代“人+事”什么人做了什么事( 有时要加上这件事的条件、目的 、结果等)

• “简洁的语言概括”----往往要交代人物、事情的起因、经过、结果,两三句话。字数不能太多。

• 概括几件事:要分条列出 不要重复

• 概括:简洁性 完整性 准确性

2、分析人物性格:

• 直接问有何性格就直接答(注意往往不止一方面 3分就三点 不要重复)

• 联系文章内容回答,要具体联系人物的语言、动作、心理、外貌神态或具体事件回答。

3、环境描写在记叙文中的作用:

A.渲染气氛:何时何地怎样的气氛;(有时)

B.衬托心情:或烘托什么人怎样的品质性格;(必答)

C.推进情节发展,为人物提供活动场景;(较少)

D.暗示主旨:对表现主题或情感有何作用。(选答)

4、语句的表达作用

结构上:(承上启下=过渡 照应 首尾呼应 领起下文)

内容上:对表现人物的心理、性格和文章的主题有何作用。

(情感上:表现了作者(人物)怎样的思想感情。)情感属于内容。

5、(词语)语句的含义

• 结合语境加以理解

• 表面含义和深层含义 分条列出 两到三点

6、语句赏析

• 修辞角度:(比喻、拟人)

运用(比喻或拟人)的修辞手法,把什么比成什么(把什么写出人的特点),既生动形象(传神)的写出了(对象)的什么特点,也表现了(怎样的感情)

• 词语角度(动词、形容词)

同上 某某词语 生动 或形象地写出了(对象)的什么特点,也表现了(怎样的感情)

叠词 反复 排比 等音韵效果角度

• 人物描写角度

• 环境描写角度

• 深刻含义(哲理、情感角度)角度

7、人物描写方法和作用

• 人物描写:外貌描写(神态描写)、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。

• 人物描写侧重表现人物的身份、性格、品德,在前后对照中推动情节的发展。

• 运用﹡ ﹡描写方法,具体(细致、生动)地刻画了人物怎样的心理(心情、性格特征)。

8、标题的作用

• 1、是(贯穿全文)行文的线索 ( 以物为题 )

• 2、新颖、生动形象(悬念)引起读者阅读兴趣

• 3、揭示了文章写作内容 4、暗示了文章的主题和情感(有时)

9、自由表达 开放题

• 看清题意 联系文章内容

• 首先要有明确观点;联系文章内容;如果要联系实际,一定要举例阐述。

10、指示内容,“这” 一般在词语前后附近找。

说明文亦然

说明文常见考题形式

1、说明对象及特征(说明内容的列举注意不遗漏)

一般不直接问:

考题形式;

(文章)第几段从哪几方面说明了什么对象的什么特点?

分条列举

关注每段中心句

原文回答原则

2、说明顺序的判断

• 一般不考;如果没有具体问 就从三个大方面答

• 建筑物 游记 一般是空间顺序

• 介绍小动物一般逻辑顺序

• 介绍事物的发展过程一般时间顺序

• ☆空间顺序:近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高……

• (表方位、立足点、行踪变化等词语)

• ☆逻辑顺序 表(外)→里(内)整体→局部 (总→分) 主要→次要

• ☆时间顺序: 年代:古→今;季节:春→冬;

3、说明方法及其表达效果

Ø 掌握说明方法 (语言标志)

• ★举例子:例如、比如、据说、譬如……

• ★列数据(字):数词(大写也是)确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)

• ★ 作比较:也、而、相对于、较……★ 打比方: 像、仿佛、如……

• 举例子:使说明的对象更具体、更形象,。

• 打比方:能够形象生动地说明事物的特征,增强文章的趣味性。

• 列数字:能把说明对象的特点说明得更准确无误,令读者更信服。

• 作比较:能够更加突出强调说明对象的特点(地位、影响、成因、结构等)。

• 注意:一般不直接问 有时不止一种

4、理解体会说明语言的准确性。

• 说明文语言特点:准确、严密、科学

• 典型试题:

限制性词语可否删除(替换、选择)或作用。

如:更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。

• ★表程度:比较、几乎、相当…… ★表估计:大约、可能、左右、可算……

• ★表时间:当时…… ★ 表范围:之一 部分

• ★表频率 常常 通常

答题思路:1、表态:不能删。2、定性:解释词义或说明限制范围、程度等。(结合句子内容)3、若删去,句子意思成了…不符合实际(太绝对了)4、XX词体现了说明文语言的准确性、严密性。

• ★科学小品(小动物)语言:准确性、科学性

• 生动性体现在:

• (1)比喻、拟人等修辞手法的运用。

• (2)生动具体的描写。

• (3)说明中融入个人情感(抒情)等手法。

5、说明文的结构:总分(分总) 总分总 递进式

6、拓展延伸

• 请你设计某种方法、方案 注意要求:几种可行性、科学性

• 1、记叙文说明文常见考题形式

1、一句话概括概括文章内容

2、环境描写在记叙文中的作用:

3、语句的表达作用

4、赏析语句的方法:

修辞角度:(比喻、拟人)

词语角度(动词、形容词)

5、人物描写方法和作用

6、标题的作用(文体区别)

7、说明顺序

8、说明方法及其表达效果

9、理解体会说明语言 (准确、生动)

10、说明内容筛选 对象和特点

先读题 后读文 定区域 画信息

细审题 后作答 组答案 条理清

明中心 深思考 看分值 不遗漏

复习方法:把月独立作业以来的记叙文阅读和说明文阅读拿来认真阅读,对照考点形成知识框架,考点中没有的属于特例,应该自己归纳。如插叙在记叙文中的作用:1、节省篇幅使文章内容更紧凑(结构上)2、交代了文中某事件的背景,使读者对某方面的情况更加清楚。(内容上)但是在说明文中可能会不太一样,标题的作用也是一样的道理。要注意文体区别。

考试三字经

先读题 后读文 定区域 画信息

细审题 后作答 组答案 条理清

明中心 深思考 看分值 不遗漏

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