作文语言干瘪(语言做作)

导语：作文语言干巴巴，只因没掌握下面的方法（1）

“我的妈妈大大的眼睛、大大的鼻子，长得很好看......”

“第一次小明躲我找，我很快就找到了小明。第二次我躲小明找，小明也很快就找到了我。我们玩得很开心。”

......

看到上面的句子，大家是不是很熟悉？不错，这是很多小朋友写作文时常用的语言，大家读起来感觉干巴巴的，味同嚼蜡。那么，为什么孩子的语言不生动？怎样让孩子的语言生动起来？

孩子语言不生动的原因主要有三点：

1 孩子不喜欢读书，这是孩子语言不生动的主要原因。你只要稍加观察就会发现，作文不会写的孩子基本上不喜欢看书，尤其是不喜欢看文字书。

有人说，我家孩子喜欢看漫画书。对不起，漫画书对写作的作用是 0 。漫画书可以看，但想要靠看漫画书提高写作水平是痴人做梦，不切实际。不过，看漫画书并不是一无是处，看漫画书可以作为培养看书兴趣的一个过渡。

有的孩子压根就不看书，只看电视玩游戏或者干别的，对于这类孩子可以先培养他看漫画书，注意是“漫画书”，而不是在电脑上看漫画，这两者是有区别的。等到孩子看漫画书了，兴趣也慢慢变浓了，这时候再想法把孩子的注意力慢慢转移到文字为主的书上，书中有一些插图就更好了。至于孩子喜欢哪一类书，你就买哪一类的，不要管有用没用，只要孩子去看了，就是有用的。不要一开始就想着多看作文书，那没用，孩子看那觉得枯燥无味，根本就看不下去，倒不如不看。培养看书的兴趣和习惯才是王道，有了兴趣和习惯还怕他不会写作文？

2 孩子不会看书。孩子喜欢看书，看的书也多，并不表示一定会写作，他还要会把看到文字背后的内容并把这些内容变成自己的知识，进而会运用这些知识。比如孩子看了《十万个为什么》，他可能在某次作文中会用到某个内容；孩子看了一篇游记，看了以后他了解到这篇游记是按什么线索写的，先写什么再写什么最后写什么，文章表现作者什么思想感情，文章用了哪些好词好句，好在哪里等等，弄懂了这些是文字背后的内容，这样他至少可以仿写游记了，其中语言风格也是可以仿写的哦。这样慢慢地，孩子的语言就会丰富起来。

3 生活经验少，不注意观察生活。生活是写作的源泉，孩子没有经历或者没有仔细观察，就不会有体会，这样写起来就没有细节，当然不生动。

那么，怎样让孩子的语言生动起来呢？咱们下次再见。

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