部编版六年级语文教材培训心得(小学语文六年级教材培训心得)

导语：四-六年级部编版语文教科书培训心得

培训主要内容：

一、部编办教科书的编写理念及体系建构

二、部编版教科书的编排思路与教学建议

一、部编版教科书的编写理念及体系建构

（一）部编版小学语文教科书的编写理念

根本理念：落实立德树人根本任务，培养时代新人。

编写理念的四个突破：

关于语文核心素养：

双线结构：螺旋上升的语文要素

（必备的语文知识、基本的语文能力

适当的语文策略、良好的学习习惯）

宽泛的人文主题

三位一体的阅读：教读课文

自读课文

课外阅读（需要将课外阅读课程化）

部编版教材的结构：双线组元结构

二、部编版教科书的编排思路与教学建议

1.文化奠基

2.思维发展

“语言文字运用和思维密切相关，语文教育必须同时促进学生思维能力的发展与思维品质的提升。”

“思维发展与提升是指学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造思维的发展，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。”

3.阅读进阶

4.表达提升

5.注重小初衔接

全国小语会理事长陈先云先生谈部编版教材的时候，明确提出要增强留个意识：

在教材的具体运用中，还应该勇敢的面对困难和挑战，不断在具体摸索中实现自我超越。

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