科学自我反思作文(科学自我反思500字)

导语：《科学学习》阅读笔记 6 - 反馈：自我提升的明镜

1、核心的学习原理是什么

反馈让人们感受到实际结果与理想目标之间的差异，从而帮助调整下一步行动。

2、对学习什么有帮助，举个例子

当一个孩子错误地说出9-7=3的时候，老师可以用木块分别摆出正确答案“2”和孩子给出的答案“3”，然后指出它们之间的区别（“3太多了哦”）。

反馈帮助人们察觉到差异的存在，理想情况下还可以指出具体 改进的内容。

3、为什么会有用

如果不知道自己当下做得是否正确，学习新事物的道路就会异常艰难。

人们可以尝试模仿他人，但即便如此还是会在过程中忽略掉一些细节。

反馈，尤其是建设性的负面反馈，可以告诉人们如何进一步改进和学习。

4、能解决什么样的学习问题

·搞不清楚自己当前的状况。

·在复健治疗中，患者按照图例上的姿势进行模仿，但却不知道自己的 姿势是否到位。

·收集了反馈却没有针对问题做出相应的改进。

·一名员工知道自己的工作表现很差，但依旧我行我素。

·在同一个地方频繁出错。

·一名学生总是搞错小数比大小的问题，他执着地认为0.10比0.9要大。

·在错误的方向上用功努力。

·为了撰写研究计算机发展史的报告，一名学生把大部分时间都花在

5、使用的范例

·帮助日语母语者练习汉语中L和R的发音，可以要求他把几个以L和R为辅音的汉字进行分类。然后每次他试读完都给予反馈。这可以帮他分辨出之前认为完全相同的两种发音。

·给学生的论文提供建设性批评作为反馈，同时附一个便签表达自己对学生的高期望、信任与信心。

反馈给学生提供了如何改进提高的指导， 而传递语气态度的便签则防止学生把反馈当作是针对个人的批评。

6、容易出现的问题

·负反馈可能被理解为针对个人的批评，而非建设性的提示。

·人们从心理上害怕负反馈。

·对初学者来说，反馈可能太晦涩难懂。

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