为什么自闭症孩子会听而不闻(自闭症的孩子是不是听不懂话)

导语：自闭症孩子总是“听而不闻”，该怎么办？

说到星宝，会有一个绕不开的话题就是星宝总是“听而不闻”，很大程度上是说星宝不能理解老师、家长所发出的指令，从而看起来是听到了却一点反应都没有，此时会引起家长的重视。听从指令是孩子顺利进行训练的重要影响因素，因此如何让星宝更好的听从指令是家长要重点关注的，下面就说说如何让星宝更好的听从指令。

家长会有这样的困惑：“孩子到底是不理解还是就是不想去做”，毕竟这两种的表现都是听见了但没有行动，在这样的情况下，家长如何去引导孩子，给孩子找到最合适的方法，是孩子听指令的开始。

1、养成孩子听指令的习惯

有些孩子不是不理解指令，但家长一直对孩子说这个不行那个不行，仅仅只有语言的刺激，孩子没有配合时并没有更有效的办法，长此以往，孩子就会对你的指令听而不闻，因为这些指令一直在重复和强调，孩子听到以后还可以做自己的事，会给孩子形成不听也可以的错觉，所以当孩子没有反应时二次指令停顿五秒后要帮助孩子完成这个指令。

2、指令要情景化

日常生活中，给孩子下指令时家长要结合当时的情景让孩子去学习与理解，当孩子要吃水果时，可以下指令“拿苹果、洗苹果”等等一系列的相关的活动，这些活动让孩子看得见，有助于孩子的配合能力，也有助于孩子的理解能力。

3、给孩子反应的时间

很多家长下完一个指令之后，立刻重复或者是将指令重新说了一遍或是立刻辅助孩子完成，这样孩子就有依赖性，所以家长在发出指令后要“指令-停顿-结果-停顿”的原则，给孩子一定的反应时间，同时再次发指令的内容要相同，在孩子还没有熟悉之前不能随意更换指令。在二次指令发出五秒后再进行辅助。

4、发指令要注意细节

家长发指令并不是说出这个指令就可以了，一方面家长的发指令的语言，比如给孩子发指令让孩子关门，但家长表达为“宝宝，把门关一下好不好”商量的语气，孩子如果回答是不好，指令就没有效力了，因此下指令要肯定的语气，音量大小也要有所考虑，太小了就听不到了，距离太远了也是一样的；另一方面家长的肢体动作，家长注意发指令时可以和孩子的视线平齐，让孩子的注意力在你身上。

孩子听指令不是一朝一夕的事，因此需要家长坚持引导孩子听指令，这样相信孩子的训练效果会更理想。

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