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人教版二年级数学上册教学计划教学进度表(人教版小学数学二年级上册教学计划)

导语:人教版二年级数学上册教学计划+教学进度

人教版二年级数学上册教学计划

一、教学内容:100以内加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,认识时间, 从不同的角度观察物体 ,数学广角等。

二、教学目标:

1.初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、l厘米的长度观念,知道1米=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。

2.掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。

3.初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角

4.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。。

5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;

6 能正确认识几时几分,知道1时=60分, 分针走一格是一分.

7.通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

三、教学重点:

1、 掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。

2、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。

四、教学难点:

1、使学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。

2、通过实践活动,提高探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。

3、发展学生的空间观念。

五、学生情况:

经过一年级的努力,多数学生养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业能认真按时完成。大部分学生能够熟练地口算100以内的加减,能提出并解决简单的问题。 个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。另外,部分学生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化学困生是本学期重点。

六、课时安排:60课时

(一) 长度单位(4课时)

(二) 100以内的加法和减法(二)(13课时)

1、 两位数加两位数―――――――3课时左右

2、 两位数减两位数―――――――5课时左右

3、连加、连减和加减混合――――4课时左右整理和复习―――――――――――――1课时

(三) 角的初步认识(2课时)

(四) 表内乘法(一)(13课时)

1、 乘法的初步认识―――――――3课时左右

2、 2~6的乘法口诀5的乘法口诀―――――――――2课时左右 2、3、4的乘法口诀――――――4课时左右 6的乘法口诀―――――――――3课时左右 整理和复习―――――――――――――1课时

(五) 观察物体(一)(4课时)

(六)表内乘法(二)(13课时)7的乘法口诀――――――――――-5课时左右8的乘法口诀―――――――――――3课时左右9的乘法口诀―――――――――――4课时左右整理和复习―――――――――――-1课时左右量一量,比一比――――――――――――1课时

(七) 认识时间(4课时)

(八) 数学广角----搭配(一)(2课时)

(九) 总复习(4课时)

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