试题和题目的区别(测试题的作用)

导语：关于习题与测试题区别

关于习题与测试题区别

关于物理习题教学，我有着较深刻的见解。和有趣的灵魂一样，好的习题使知识接受起来更容易，而且能够举一反三、触类旁通！

我把习题分成两大类。练习题和测试题

一、练习题

什么是练习题。是学生在学习知识时，能够帮助学生接受知识、消化知识、记忆知识的题。

好的练习题是有灵魂的，是有编写者设计痕迹的。包括：

1、尊重认知规律

由已知到未知；由一般到特殊；从具体到抽象在到具体；引导学生积极主动建构知识。

练习题

2、起点低，可拓展

好的习题都是比较容易获取题意，没有复杂计算、比较简单的。但，同时还可以向外拓展。例如：研究两个小球间库伦力问题，可以拓展为三个小球间库伦力平衡问题。

二、测试题

测试题就是考试中用的题，就有检验和选拔功能的试题。偏向于五种能力能力考察，基础知识的记忆（现在物理考试较少涉及），严格遵守高中物理课程标准。一张卷纸，知识细目表必须覆盖严谨。包括：

1、目的明确

一道测试题，必有检测目的。比如对基本知识和基本能力的考察，还有些题还设计很多陷阱，考察学生应变能力。还有些试题在设计题干时，使用一定语言技巧。比如把一些条件用暗语表达，还有些应该说明的条件故意替换成其它边缘条件，从而考察学生推理能力。也就是很多学生说的，题都读不懂！！

测试题

2、一定难度、区分度

测试题要有区分度。测试题增加区分度的主要方式：一题含多题的综合性、与数学方法的结合、图形图像信息的挖掘。

总结，建议学生学习物理的循序：1、做练习题。要做足够量，直到双基无问题。2、做高考题和模拟题。推荐先做高考题，因为很多模拟题都是高考题改编。

最后一定要注意，不要贪多，一本练习册一本练习册的来，不要轻易换练习册！！

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