高中数学集合与常用逻辑用语知识点(高中数学集合和逻辑用语知识结构图)

即将高一的同学，数学首先学的是《集合与常用逻辑用语》。

高考对本章的考察往往以一道选择题的形式进行，是一道热身题（送分题）。

当然，这不是说本章不重要，相反，本章所涉及到的分类讨论思想、数形结合思想等将会贯穿高中数学的始终。

数学语言的简洁性和做题的严谨性也会在本章得到体现。譬如，“空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集”，这句话就值得反复琢磨，由此可以衍生出无数道题，所谓“万变不离其宗”就是这个道理。做题时，一定要严谨，切忌“好像是、大概是、差不多”，必须考虑所有情况。

高中数学知识点多、难度大，在学习中挫折在所难免，但只要掌握正确的学习方法，早准备、精做题、善总结，必能披荆斩棘，取得满意的成绩。

朱老师有多年高中数学教学经验，对学生搞题海战术深恶痛疾，一直有编一套高质量教辅的想法，这样的辅导书须知识点、数学思想方法、各类题型全覆盖，重难点突出，学生能结合自身实际做到有的放矢。

经过近三年的努力，查阅了上千份资料，做了上万道题，如今，这本书横空出世，甚是欣慰。

本书的正确打开方式：

一、要点归纳：教材上的重要知识点归纳；

二、重要结论：教材上没有的但又是常考的，或者可以大大提高做题速度的结论；

三、典型例题：按题型分，并会给出通用方法和规律总结 ，例题的解析过程注重思路的引导。

四、强化练习：检查对知识点和例题的掌握情况，例题掌握得好的学生可以不做强化练习。

五、复习题：从第二章开始，会分A、B两组题，广度一样，深度不一样，以满足不同水平的学生。

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