七年级数学绝对值讲解(7年级数学绝对值问题)
导语:七年级数学绝对值,学生难学考试容易出,注意以下问题轻松掌握
一、学习目标
1、理解绝对值定义(重点)
2、理解绝对值的非负性,并能运用这一性质解决问题。(考点)。
3、能利用绝对值的性质求一个数的绝对值
(难点)(考点)
二、教学过程
1、复习引入
(1)在数轴上描出下列各点(1)—2、2、
(2)—3、3、(3)—1/2、1/2。
(2)各组数的共同点是什么?
2、新课探究
(1)绝对值定义:在数轴上,表示一个数的点到原点的距离,叫这个数的绝对值。关键词“距离”。比如士2到原点的距离都是2个单位,则土2的绝对值都是2。表示为丨2丨=2
丨—2丨=2。
(2)数a的绝对值表示为丨a丨
(3)丨a丨≥0(距离都大于或等于0)
例1:若丨a—1丨+|b+2丨=0求a、b值(常见考 题类型)
解:因为丨a—1丨≥0 丨b+2l≥0
丨a—1丨+丨b—2丨=0
所以a—1=0 b+2=0
所以a=1 b=—2
(4)一个正数的绝对值等于它本身,一个负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0。
符号表示:若丨a丨=a则 a≥0
若丨a|=—a则 a≤0
例2(常见题型)(1)求下列各数的绝对值
—1/2、0.32 、0、—1.25 、 1000
(2)若丨X丨=12,则x=?(12或—12)
(3) 若x<1,则丨x—1丨=?(1—x,因 为 x—1<0 ,负数的绝对值等于它的相反数)
若a>—2,则丨a+2丨=?(a+2,a+2>0正 数的绝对值等于它本身)
(4)若丨a—5丨=a—5则a的取值范围是什么
(a≥5)
3、课堂练习,见教材
本节应注意问题:
1、绝对值指表示数的点到原点的距离。距离都大于或等于0,所以丨a丨≥0
2如果几个非负数的和为0,则每个数都为0
3绝对值等于它本身的数是大于或等于0的数,绝对值等于它的相反数的是小于或等于0的数
4要求一个数的绝对值一定要先判断清楚是正数、负数、0。
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