画龙点睛材料作文(画龙点睛作文800)

导语：画龙点睛––谈作文审题（本文系原创）

小学作文，一般以命题或者半命题作文居多，无论文题如何千变万化，但是都有一个共同的特点，即题目中往往带有一些标志性的词语。这些标志性的词语，一般对作文的某一个方面或几个方面进行了限制。审题时，抓住这些“画龙点睛”的词语来揣摩，往往能收到事半功倍的效果。

1.时间词语

有的题目限制规定了时间范围。如《寒假趣事》规定了时间是“寒假”；《春天的校园》规定了时间是“春天”。

2.地点词语

有的题目规定了地点。如《校园生活》，只能写校园里的事；《我家门前趣事多》规定了地点是“我家门前”。一般说来具有时间和地点标志的题目，在写作时要描写当时当地的环境。

3.数量词语

有的题目限制规定了数量范围。如《一次生动有趣的科学实验》，限制了作文中所要记的实验只能是“一次”；《✘✘同学二三事》则可以写几件事，如果只写一件事就不符合要求了。

4对象词语

有的题目明确规定了写作对象。有的是人，如《我的老师》写作对象只能是老师；有的是物，如《顽皮的泰迪》写作对象只能是“泰迪”；《校园里的雪松》写作对象只能是“雪松”；有的是景，如《第一场雪》写作对象只能是“雪”。

5.事件词语

有些记事的题目规定了作文中所要记叙的主要事件。如《一次有趣的比赛》，规定了作文中所要记叙的主要事件是“比赛”；《雨中抢收麦子》所要记叙的事件是“抢收麦子”，并且还得在雨中。

6.人物词语

有的题目，人物很清楚。如《这件事感动了我》、《雷锋精神鼓舞着我》等，人称就是“我”，只能用第一人称写；《他变了》则要求用第三人称写。这些题目在人称上作了限制。

7.结构词语

有点题目决定了文章的结构特点。如《滴水穿石的启示》这类事件加“启示”的文题，一般采用先记叙后议论的结构形式；《雨中的回忆》《童年趣事》一般采用倒叙的结构形式来写。

8.题裁词语

有的文题规定了文章的体裁。如《记一次科学小实验》中的“记”，表明作文写成记叙文；《给老师的一封信》则必须写成书信格式；《读(说勤奋)有感》则表明文章必须写成读后感的形式。

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